简介：摘要： 在活动化理念之下组织开展小学数学教学活动，要通过活动的设计和组织带动学生积极参与，在活动中理解数学的概念和基本原理，并熟练应用。活动化教学可以充分吸引学生进行参与式学习，促进学生兴趣的生成。带动学生主动学习的热情，帮助学生逐渐形成数学知识的网络体系。
简介：摘要： 数形结合的思想对于小学阶段的教育非常有用，小学生正处于心智发育的黄金阶段，合理的通过形象的比喻去引导小学生认识理解数学上的知识点，既丰富了课堂上的氛围也加深了小学生对知识的理解程度。将抽象的数理知识形象化，可以有效的提高课堂效率和教学质量。本文主要针对如何实现小学教学中数形结合的有效策略做进一步的探讨，以相应的事例做分析。
浅析数学活动与小学数学教学的有效结合
关于小学数学教学中数形结合思想的渗透分析
