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  • 简介:摘要:本文对学前教育专业幼儿体育课程《队列队形三》教学内容进行了教学设计。通过“课前导学—课中督学—课后促练”教学模式,有效达成了教学目标,提升了学生的综合素养。

  • 标签: 队列队形 学前幼儿体育教育课程 教学设计 教学过程