简介：摘要人能够在兴趣的驱动下更好地完成工作与任务，所以学生将学习建立在兴趣之上是一种幸福。在初中生的学习中数学是最为重要的科目之一，假若能够实现以兴趣为基点的数学教学，将会有力地提高初中生的数学思考能力。本文就建立以兴趣为核心的教育体制以及建立初中生数学知识与兴趣二维空间等方面较为详尽地阐述了以兴趣为基点提升初中生数学思考能力的具体方案。
简介：摘要数学是初中生的主要课程之一，因此，它不仅是学校和老师注重的学科，也是学生和家长注重的学科，由此可见，初中数学课堂教学的好与坏是非常重要的。本文主要就初中数学课堂教学的有效性进行了分析并提出了自己的观点。
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