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简介：摘要：本文探讨了临床技能培训在妇产科重症医学科教育中的应用，旨在强调其在提高医学生和医生的临床技能和应对妇产科重症病例的能力方面的关键作用。我们介绍了现代医学教育中妇产科重症医学科的重要性，并强调了培养医生的高级技能的必要性。我们详细讨论了临床技能培训的各种形式，包括模拟训练、实际临床经验和在线学习，以及它们在妇产科重症医学科教育中的应用和效果。在此基础上，我们提出了一些建议，如加强跨学科合作、制定标准化培训课程和评估方法，以及利用先进技术来提高培训的效率。最后，我们总结了临床技能培训在妇产科重症医学科教育中的重要性，强调了它对提高医疗质量和患者安全的积极影响。

简介：摘要：本文旨在分析我国农村小学英语教学的现状，探讨其中存在的问题，并提出相应的对策，以期为推动农村小学英语教育的发展提供参考。

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简介：摘要：在我国现代化发展中，市政工程发挥着关键性的作用，施工质量及效果与国民的生活水平及经济增长有着紧密的关联。在市政工程造价管理中，概预算管理是关键内容，促进概预算管理效果的改善，有利于工程实现最大化效益。本文主要围绕如何加强市政工程造价中概预算管理进行了探讨、分析，结合实际情况提出了有效的管理措施，以供参考。

简介：【摘要】目的：观察无创呼吸机治疗慢 性 阻 塞 性 肺 疾 病（COPD）合并Ⅱ型呼吸衰竭病人的临床疗效。方法：将2020年1月-2023年4月间我院收治的88例COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者随机分为对照组和实验组，并分析不同治疗方式的应用效果。结果：实验组患者血气分析指标该改善优于对照组，切并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论：COPD合并Ⅱ型呼吸衰竭患者接受无创呼吸机治疗能够使其临床症状的带良好的改善，稳定患者的肺功能和血气指标，降低并发症，提高整体的治疗效果。

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简介：摘要：在建筑行业新形势发展背景下，做好精细化造价管理是建筑企业稳定持续发展的重要任务与目标，对建筑企业的现代化发展具有推动作用。相比于过去较为粗放的管理方式，动态管理模式更加适应当前建筑企业的发展管理需求。动态造价管理，应依托于数字化、可视化、智能化、标准化，才能有发挥更大的效率优势。在BIM、WBS、Excel、Glodon等管理工具基础上，建立完善动态管理制度措施，落实合理的动态管理对策，能够实现对建筑工程造价的有效控制，保障建筑企业的持续健康发展。

简介：摘要：本文旨在探讨社交情感教育在幼儿园中的有效实施策略以及其效果评估。通过研究幼儿园教育理念和现有研究成果，总结出一套适用于幼儿园的社交情感教育方案，并提供相关的评估方法。

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简介：摘要目的了解哮喘-慢阻肺重叠(ACO)患者合并焦虑和(或)抑郁的发生情况，探讨其相关因素。方法选取2018年3月至2019年3月在中国医科大学附属第一医院呼吸内科门诊就诊或随访的稳定期ACO患者53例、哮喘患者74例和慢阻肺患者138例，采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)对三组患者进行焦虑、抑郁状态评估，并分析ACO患者发生焦虑和(或)抑郁的危险因素。结果ACO、哮喘及慢阻肺组合并焦虑的患者数分别为33例(62.3%)、35例(47.3%)和69例(50.0%)，合并抑郁的患者数分别为29例(54.7%)、25例(33.8%)和58例(42.0%)，ACO组合并抑郁的患者比例明显高于哮喘组(P<0.05)。ACO、哮喘及慢阻肺组同时合并焦虑和抑郁的患者数分别为28例(52.8%)、24例(32.4%)和52例(37.7%)，ACO组明显高于哮喘组(P<0.05)。多因素logistic回归分析结果显示慢性阻塞性肺疾病评估测试(CAT)评分≥10分是ACO患者发生焦虑(OR＝15.000；P<0.01)和(或)抑郁(OR＝8.667；P<0.01)的独立危险因素。结论焦虑、抑郁常见于慢性气道疾病患者，与哮喘患者对比，ACO患者更易合并焦虑和(或)抑郁，对CAT评分高的ACO患者应重视焦虑/抑郁的筛查。

简介：摘要慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种慢性气道炎性病变，具有持续性气流受限的特征，在人群中发病率较高，病死率较高，给患者和社会的发展带来沉重负担。建立COPD动物模型是COPD各类研究工作的基础，但目前国内外尚未有统一的建模方法。本文对近年来常用的COPD动物模型进行总结，归纳各种造模方法的优势和缺陷，并总结其相关检测指标，以期为未来COPD的基础研究所应用的动物模型提供进一步的参考。

简介：摘要：近年来我国城市建设快速发展，房地产开发和建筑施工在近年来金融市场的发展与管控影响下，从过去的“精耕细作”发展到“快进快出”，建筑施工周期被进一步压缩，客观上导致了建设工程质量安全风险进一步增加，给行业带来了一定的安全隐患。而建筑施工作为传统行业质量安全管理水平的提高缓慢，导致当前建设工程面临的危险因素在施工进程中逐渐凸显，容易诱发建筑行业安全问题。因此有必要不断深化建筑工程安全质量管理措施，提升管理水平，以化解现阶段建筑工程面临的系列风险。

简介：摘要：对于建筑工程项目而言，建设质量与安全是至关重要的。在实际建设过程中，需要围绕建筑工程项目的建设要求和标准，加大项目管理力度，实现对建筑工程中施工技术、施工成本、施工质量及施工进度等多方面的动态化管理。同时，需要加强对BIM技术的有效应用，全面落实监督和管理工作，进一步增强建筑工程建设效益和建设水平。在此过程中，要将BIM技术的作用和价值充分发挥出来，明确项目管理的核心目标，推动建筑工程项目顺利建设与完工。

简介：摘要：幼儿园是幼儿从家庭环境到校园，从无拘无束的玩耍到规范主动学习的一个过渡场所。根据幼儿年龄较小、认知有限等性格特点，幼儿园教育的主要任务不是传播知识，而是通过有效的班级管理，使幼儿感受到学习的快乐，帮助幼儿适应学校环境。基于此，本文探讨了幼儿园班级管理的策略。

简介：摘要：阅读是英语教学的关键，阅读包括听、说、读、写4个方面，英语阅读能力是初中阶段学生必备的技能之一，是提升学生英语成绩的关键，对于如何提升初中生的阅读能力教师必须要慎重的思考。对此有部分教师提出了英语阅读三段式的教学法，通过这种教学方法可以让教师对学生的掌握程度有一个更全面的认知，这个教学方法也可以让学生不断地提高自己的成绩。

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简介：摘要目的观察稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)GOLD分组D组患者1年后A、B、C、D分组的变化情况，分析分组变化原因，为COPD预后及治疗提供参考。方法回顾性研究。选取2018年7月至2019年5月中国医科大学附属第四医院呼吸与危重症一科门诊就诊的40~80岁稳定期COPD GOLD分组D组患者117例为研究对象，搜集患者基本信息，跟踪随访1年。1年后将研究对象重新进行GOLD分组，观察患者分组变化情况。采用多因素Logistic回归分析来分析GOLD分组D组患者重新归为B组的影响因素。结果原GOLD分组D组中1年后有35例(29.9%)被重新分配到A组(GOLD D-A组)，36例(30.8%)被重新分配到B组(GOLD D-B组)，8例(6.8%)被重新分配到C组(GOLD D-C组)，38例(32.5%)仍保留在D组(GOLD D-D组)。将GOLD D-D组、GOLD D-B组设为因变量进行多因素Logistic回归，结果显示男性(OR＝1.547，95%CI：1.20~18.13)、年龄为40~60岁(OR＝1.68，95%CI：1.56~18.46)、个人年收入大于20 000元(OR＝2.664，95%CI：4.15~49.67)、mMRC分级在1~2级(OR＝1.147，95%CI：1.15~8.66)、坚持用药1年(OR＝1.141，95%CI：1.18~8.29)等因素更易使D组患者升级为B组，而居住地为城市(OR＝-2.7，95%CI：0.13~0.34)与D组变为B组呈负相关。结论男性、年龄为40~60岁、个人年收入大于20 000元、mMRC分级在1~2级、坚持用药1年等是D组患者升级为B组的影响因素，居住地为城市与D组变为B组呈负相关。

简介：摘要回顾性分析37例接受过4个月强化营养护理干预的顽固性低白蛋白血症腹膜透析患者的营养指标，结果显示在不额外增加营养补充剂的情况下，强化营养护理干预2个月后患者的蛋白和能量摄入量较基线值升高（均P<0.05）；干预4个月时，患者的蛋白和能量摄入量较干预2个月时下降。强化营养护理干预前后患者的血清白蛋白、血清前白蛋白、转铁蛋白、体重指数和改良定量主观综合营养评分等指标的差异无统计学意义（均P>0.05）。提示单纯强化营养护理对改善腹膜透析患者顽固性低白蛋白血症的疗效欠佳。