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浅谈基于核心素养的小学数学计算教学策略

作者：廖洪凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-09
出处：《中国教师》 2024年第5期
机构：重庆市垫江县周嘉小学校

简介：摘要：计算能力作为小学生数学学习必备的一种重要的能力，在教学中不容忽视，更是马虎不得。因此，本人在计算教学中创设了各种情境，激发学习动机；联系生活，让学生经历计算过程，引导学生主动探究；尊重个体，让每个孩子都有所收获；培养习惯，强化知识应用，使学生既掌握了计算的知识技能，又培养了创新能力。
标签：核心素养小学数学计算教学策略探究

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