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  • 简介:影响学生学习数学兴趣的因素有哪些呢?下面本人试谈两点粗浅的认识:一、人为因素的影响1.传道者忽略学生的情感.抢占课堂主体首先,每当走进教室,大多数教师都是吝啬自己的笑容,教师拉长了的脸意味着:我是老师,我说了算,而你是学生,就得必须规规矩矩、老老实实服从我的.在这种教育框架的约束下,学生表面上成了老师的忠诚听众,而实际上他们心不在焉,因为老师在唱独角戏的同时忽视了与学生的情感交流,

  • 标签: 数学兴趣 学生 学习 情感交流 人为因素 课堂主体