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  • 简介:摘要 目的 探讨 情感支持照护策略为基础的护理干预 对乙型肝炎病人心理状态及生活质量的影响 。 方法 研究对象选取自 2017 年 1 月 -2017 年 12 月在本院接受 护理 的 乙型肝炎患者 共 260 例,依据随机分配原则分为两组,对照组采取常规护理 进行 护理 ,研究组采取 情感支持照护策略为基础的护理干预 进行 护理 。 护理后对比两组患者心理焦虑情况和生活质量评分。 结果 : 研究组的 心理焦虑情况 显著 优 于对照组 ( P < 0.05 ), 研究组的 生活质量评分 显著 高 于对照组 ( P < 0.05 )。 结论 : 乙型肝炎患者 实施 情感支持照护策略为基础的护理干预 ,极大的 缓解了焦虑的心里情绪,提高了生活质量 ,在临床 护理 的效果上获得了提升,在临床护理的使用上值得推广。

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  • 简介:摘要研究表明,情感素质是一个人获得成功的核心因素,积极的情感能使人产生积极向上的动力,对人的行为有着巨大的推动、控制和调节作用。而情感教育则是向幼儿进行一切教育的基础,充分发挥幼儿情感的调节、信号、催化、创造等功能,促进幼儿心理健康发展,养成良好的行为习惯,形成健全的人格,在社会竞争日益激烈的今天,显得尤为重要。本文着重从发挥环境的感染力、增强游戏的吸引力、提高家长的思想认识、培养幼儿简单控制和调节情感等四个方面介绍了情感教育的方法和途径,希望能对幼儿的情感培养提供帮助和借鉴。

  • 标签: 幼儿心理健康情感教育