简介：真正唤起学生对学习的内在需求是解决高校学风问题的根本。内在需求源于自我目标的设定与实现。在此意义上，职业生涯规划指导能够并且应当成为学风建设的重要载体。应以职业目标为导向，针对性地强化专业认知，推进学业辅导；应以体系性的职业生涯规划指导为平台，通过职业生涯规划指导与学业辅导在内容上全程结合、在载体上全面融合和在工作力量上全员整合，为高校学风建设提供长效的动力支撑。
以职业生涯规划指导促进高校学风建设研究
