简介:摘要:目的:探讨分析在针对社区骨质疏松患者进行健康教育时,选择多元化健康教育的效果,分析对患者知信行产生的影响。方法:研究实验时间 2020年5月至2022年8月,选取本社区200名确诊为骨质疏松的患者作为研究对象,研究人员将患者基本资料进行统计分析后,将患者资料输入数据库中,由计算机进行随机两组均分,组内各纳入100名患者,并将其命名为对照组与观察组。对照组内患者不采用健康教育,观察组内患者采用多元化健康教育,分析患者在接受健康教育前后的知信行改变状况,分析教育质量。结果:在本次研究结果中显示相较于患者健康教育前,患者的骨质疏知识知晓率、健康行为形成率、在接受健康教育后明显更优(P<0.05)。除此之外,在研究结果中发现,相较于对照组来说,实验组内患者的各项评分指标明显更优,差异进行对比分析后显著存在(P<0.05)。结论:多元化的健康教育方式,对提高骨质疏松患者健康意识、相关知识知晓率、健康行为形成率和改善骨密度,减少骨折发生,提高其生活质量,具有良好的可应用价值,值得进行推广。
简介:摘要目的研究优质护理对糖尿病肾病血液透析患者护理效果的影响。方法选取2017年9月—2018年9月在医院进行血液透析的98例糖尿病肾病患者并随机分为两组,其中49例患者进行优质护理,设为研究组,另外的49例患者进行常规护理,设为对照组,对比两组患者的临床护理效果。结果护理后,研究组患者的抑郁、焦虑自评量表得分明显低于对照组,P<0.05,且研究组患者的护理满意度明显高于对照组,P<0.05。结论优质护理在糖尿病肾病血液透析患者护理中有着良好的效果,相比于常规护理,患者的负面情绪得到了更好的改善,且患者有着更高的护理满意度更高,值得大力推广和引用。
简介:摘要:目的:研究优质护理对糖尿病肾病血液透析患者护理效果的影响。方法:选取 2017年 9月— 2018年 9月在医院进行血液透析的 98例糖尿病肾病患者并随机分为两组,其中 49例患者进行优质护理,设为研究组,另外的 49例患者进行常规护理,设为对照组,对比两组患者的临床护理效果。结果:护理后,研究组患者的抑郁、焦虑自评量表得分明显低于对照组, P<0.05,且研究组患者的护理满意度明显高于对照组, P<0.05。结论:优质护理在糖尿病肾病血液透析患者护理中有着良好的效果,相比于常规护理,患者的负面情绪得到了更好的改善,且患者有着更高的护理满意度更高,值得大力推广和引用。