学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:摘要:小学数学课程在教学过程中不仅需要向学生传授基础的数学知识,还需要关注学生的思维水平,提高小学生的综合思维能力。因此,小学数学教师应该加强对小学生的分析,明确培养小学生逻辑思维能力的重要性,从而以小学生的性格特点为基础,研究相关的培养措施,促进小学生的身心全面发展,提高小学数学课堂的教学质量。

  • 标签: 小学数学 逻辑思维能力 培养策略