简介:摘要:以学生为主导的体验式教学方式让学生能够成分的享受到课堂的自主权。在中职学校教师们已经尝试将体验式教学方式引入课堂,带给学生全新的课堂体验。本篇文章我们以中职AutoCAD课程为例,探讨体验式教学在中职 AutoCAD 课程中的应用效果。通过对体验式教学的理论基础和特点进行分析,结合中职学生的学习特点和AutoCAD 课程的教学目标,设计了一套体验式教学方案。希望借此能够帮助学生有效提高他们的学习积极性、实践能力和创新能力。
简介:摘要:今年全国两会上强调,要“始终把民营企业和民营企业家当作自己人”。近年来,在辽宁省委正确领导下,辽宁省不断完善民营企业诉求,积极推进营商软环境持续优化。本文针对辽宁省营商软环境的发展进行分析,并提出相应对策。
简介:摘要:目前,我国的电力能源仍旧以传统的火力发电为主,而这种电力能源生产方式会在很大程度上消耗一次性能源,带来环境污染问题。面对这种情况,相关科研人员结合可持续发展的议题进行了新能源发电技术方面的研究,取得了诸多优越的研究成果。新能源发电技术的发展以及普及可以有效转变我国长期以来发电能源结构单一的现状,有利于我国加快资源节约型、环境保护性社会的构建进程。然而在实践中不难发现,部分火力发电厂对新能源发电技术的认识不够正确,致使新能源发电技术未在火力发电厂中充分发挥作用。基于此,有必要以新能源发电技术作为研究对象,针对其应用展开探讨,旨在发挥新能源发电技术的应用价值,迎合我国可持续发展的战略要求。
简介:摘要:变电站的变电一次设计是一项复杂的系统性工程。在变电一次设计过程中需要对变电站的实际情况进行综合考虑。对变电站的关键问题进行提出针对性改造计划和任务,通过高质量的变电一次设计从而为人们提供安全可靠的电力供应。本文主要分析变电站中的变电一次系统设计。
简介:摘要:今年全国两会上强调,要“始终把民营企业和民营企业家当作自己人”。近年来,在大连市委、市政府正确领导下,大连市不断完善民营企业诉求,积极推进营商软环境持续优化。本文针对大连市营商软环境的发展进行分析,并提出相应对策。
简介:摘要:本文分析了课程传统教学存在理论实践交互弱,探究批判等高阶思维培养欠缺、学习评价激励不足、课程思政融合效果欠佳、线上线下融合缺乏、课程效能开发不足等痛点问题。探索提出重构课程教学内容和活动设计,形成“三引领”课程育人体系,强化线上线下有效融合,建立课程思政与现代信息技术深度融合的教学模式。