简介：摘要现代数学观认为数学是一种思想方法，数学的思想方法是数学的生命。然而，在以往的教学中，一些教师往往只重视的是数学内容，而忽视这些内容所蕴含的数学思想，从而使课堂教学目标不能真正落实到位。为此，教学时，数学教师在关注知识生成的同时，应更加关注知识背后的知识——数学思想，以提升课堂教学品质。
浅谈小学数学中的数学思想方法
