简介：摘要《语文课程标准》指出识字写字是阅读和写作的基础，也是学好语文的关键。新课改要求，小学生在一二年级要认识1600—1800个字，占整个小学阶段识字的一半，要会写800-1000字。对于年龄小、注意力不集中、易分心的低年级小学生来讲，识字是重点，也是难点。作为语文教师来讲，采用灵活多样的汉字教授方法尤其重要。本文从不同的角度阐述了学习汉字的方法，以期和广大教师共勉，达到提高教学质量的最终目的。
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