简介:【摘要】目的:髋关节超声检查在发育性髋关节发育不良早期筛查中的效果。方法:本研究选取伴发育性髋关节发育不良多种高危因素接受髋关节超声筛查的112例儿童作为研究组,另选取同期本院接受的髋关节超声筛查的112例正常儿童作为对照组。对比两组儿童彩色多普勒超声检查髋关节α角、β角,并经Graf髋关节病理分型分析彩超筛查结果。结果:本研究经超声检查发现,研究组儿童的髋关节α角低于对照组,但髋关节β角高于对照组(P<0.05)。结论:髋关节超声检查在伴发育性髋关节发育不良多种高危因素儿童髋关节发育筛查中的应用价值高,能准确评价发育性髋关节发育不良发病类型,并能显示不同发育性髋关节发育不良高危因素中儿童发育性髋关节发育不良发生的差异性,为患儿尽早进行有效诊断和治疗提供参考依据。
简介:摘要:心理学家认为,百分之五十的疾病是由心理和精神方面引起的。健康积极的心理可以带来巨大的创造力,而反之消极低沉的心理就可能带来灾难性的毁灭。因此,必要的心理介入和心理疏导,成为构建和谐社会的必需。
简介:摘要:我国的教育政策不断地推陈出新,为了老师更好的教学效果,也为了提高学生的学习效率,新课改横空出世。新课程改革的深入推进,很多学校开始改革了教学方式,给小学数学课堂带来了崭新的发展局面,确实大幅度地提高了老师的教学水平,也增强了学生的学习能力,取得了显著的教学成绩。但是,部分老师对于新课改的内容理解不完全,认为只要鼓励学生自主学习,让学生完全占据学习的主导地位就能取得良好的教学效果,然而,新课改的学生自主学习是建立在老师要执行监督和引导的前提之上,在制定的规则范围内学生可以得到绝对的自主权,培养学生的规则意识,只有在正确的教学方式的指导下,学生才可以有目的性的学习,不会浪费精力和时间。
简介:摘要:了解文化背景知识对英语教学有极其重要的作用.英语教师应采取适当的方法加强文化背景知识的传授,帮助学生解决语言上的困难,扫除文化上的障碍,从而培养出全方位高素质的英语人才.