简介：一、金融发展与金融学本科教育目标的定位20世纪50年代以来,＂金融＂这一概念的内涵和外延在现代经济中已逐渐丰富和发展起来。一方面,金融学越来越微观化、实证化、工程化,所研究的内容诸如资产组合理论、衍生产品定价理论以及风险管理技术等已成为管理市场和指导微观企业行为的重要手段,金融学已发展成为一门集理论、实务、技能于一体的边缘学科和综合性学科。另一方面,金融已经突破国界限制,实现金融资本的跨国扩张,金融影响在地区之间、国与国之间的传递,
简介：摘要：进行人文教育主要核心是以患者为中心，为患者提供科学、优质的护理服务。所以，在护理人员的教育和培养过程中，人文精神教育是提高其职业道德素养的关键点，在护理教学的实践过程中，教师要提高人文精神教育，并且培养其人文关怀，为社会提供更多、更高素质的儿科护理人才。
金融学本科教育的目标定位与实践教学改革
如何在儿科护理教学中提高护生的人文精神教育
