简介：摘要 : 在传统的大学英语课堂教学中 , 词汇的教学一直是个重点内容 , 通过词汇的教学 , 使学生能够熟练运用词汇 , 一直是英语教师们所关注的。因此要了解哪些要素可以影响并促进英语教学中的词汇教学就显得尤为重要。本文从词汇教学活动的安排角度出发，进行研究，希望可以给更多的英语教师提供方法和建议。
简介：摘要 : 近年来，大学英语阅读在教学过程中所采用的教学辅助手段可以有效地激发学生对于文本阅读的兴趣，有效地帮助学生理解文本，有效地启发学生的积极思维，对培养学生良好的阅读习惯，促进其知识掌握和阅读技能提升也能够起到事半功倍的作用。因此，本文从读前，读中，读后活动三个角度分析英语阅读的活动设计的研究。
大学英语读写教学中的词汇教学设计研究
大学英语阅读课堂教学活动设计研究
