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  • 简介:摘要:石油是工业生产中的重要的原料、燃料,而且随着我国工业建设飞速发展,对石油的需求量也是日益增多。所以对石油的开采和开发有了更高的要求,同时油田开发的过程中通常会受到地质特征的影响,具体体现在地质特征会给驱油效果以及后期油田开发带来严重的影响。本文就针对地质特征油田开发带来的影响进行深入的分析。

  • 标签: 油气田地质特征 油田开发 影响
  • 简介:摘要:随着人们生活水平的提高,对电力企业的要求越来越高,环保意识越来越强烈,电力行业也在主动组织或参与各种节能降耗活动,其中电力计量工作实现了长足进步,在应用过程中给电力的节能降耗工作提供更全面准确的数据支撑,通过对获取的准确的数据进行统计与分析,找到节能降耗工作的切入点,进而通过电力计量管理为社会发展带来更好的经济效益。

  • 标签: 电力计量技术 节能降耗 智能化 应用探究
  • 简介:摘要:在电力系统中,电能表的应用十分广泛。当前的电能表容易出现断电无法工作、开关跳闸等情况,通过分析电能表生产企业的信息化系统和生产过程数据,发现企业信息系统分割严重,导致数据在不同的数据仓库中的内部分布,数据分散。必须对企业采集装置的采集功能进行定制化对接,基于边缘计算技术的业务系统可以更加切合采集终端,开展数据处理。本文就智能电能表载波模块升级的质效提升措施进行研究,以供参考。

  • 标签: 载波通讯 智能电能表 隔离滤波器
  • 简介:摘要:中国缝洞型碳酸盐岩油藏(缝洞型油藏)主要分布在塔里木盆地,其中塔河油田、轮古油田、哈拉哈塘油田、富满油田、顺北油气田等探明石油地质总储量已超过20.0×108t,是油气勘探开发最现实的接替领域。缝洞型油藏地质和开发特征与孔隙型碳酸盐岩油藏、碎屑岩油藏明显不同,国内外没有成熟的开发理论可供借鉴。中国石化西北油田通过不断探索实践,形成了缝洞型碳酸盐岩油藏开发技术系列,支撑了塔河油田和顺北油气田的上产与稳产,建成了年产700×104t规模的大油田,但仍存在油藏地质认识深度不够、产量递减快(年递减率>15%)、采收率低(约15%)、已探明未动用储量大(>4.3×108t)等问题,开发模式有待于进一步总结提升。本文以塔河油田和顺北油气田为研究背景,分析了缝洞型油藏地质特征以及开发面临的挑战,梳理了成功的经验与做法,并对未来发展方向进行了讨论。本文主要分析碳酸盐岩油藏储层测井挖掘效应的综合分析。

  • 标签: 碳酸盐岩油藏 测井评价 气层识别 挖掘效应
  • 简介:摘要:近年来,塔里木盆地超深层(埋深大于6000m)断控缝洞型油藏大规模勘探开发,已提交探明石油储量约4×108t,年产油能力达到400×104t,是塔里木盆地油气增储上产的重要领域。超深层断控缝洞型油藏与风化壳及暗河缝洞型油藏不同,其典型特征为深大断裂控储控藏,主干断裂及其周围孔洞和裂缝十分发育,油井产量普遍较高。因此,制定合理开发政策,对实现油藏高效开发十分重要,其中,油井合理产能优化是关键。本文主要分析超深层断控缝洞型油藏油井合理产能优化方法及应用。

  • 标签: 塔里木盆地 缝洞型油藏 超深层 断控
  • 简介:摘要:本文结合了统编教材许多的具体教学实例,对开展小学语文单元整合教学进行了一系列的探究。单元整合教学要求教师在设计教学方案时从整体的角度出发,将小学语文课本中属于同一单元、同一册以及有相同知识要点的几个篇目整合在一起组合成新的单元,而新单元会以不同的特殊的方式应用到之后的语文教学当中。这种单元整合的方式拓宽了学生的知识涉猎范围,帮助学生接触到更多的优秀篇目,此外,多篇文章之间进行对比学习更有助于学生挖掘到每篇课文中的精华,从而增强阅读理解能力。

  • 标签: 单元整合 小学语文 统编教材 探究
  • 简介:摘要:注水开发是目前大多数油田改善开发效果的主要手段,国内外也围绕注水开发广泛开展了储层相关研究,对影响注水效果的储层物性、非均质性、敏感性等特征开展了深入的研究。各油田矿场经验证实,在不同含水阶段储层物性、非均质性等特征是动态变化的,以原始物性参数研究结果指导注水开发全过程可能会带来措施方向上偏差。

  • 标签: 储层特征参数变化 油藏开发效果 影响
  • 简介:摘要:随着石油资源开采和运输的增加以及开采和生产的经济效益逐步下降,油田的开采和开采将受到严重限制。为此,许多公司经理建议恢复旧油田或改进传统技术的应用技术,但一些研究人员往往忽略了对油田开发后期地质特征的研究,而制定的石油开采计划也存在缺陷和不足因此,还需要优化和改进关于石油后地质类型的研究数据,同时考虑到油田在实际开采过程中进一步开发的特点,以便在油田进一步开发时促进更稳定的生产。

  • 标签: 油田开发 后期 地质研究
  • 简介:摘要:一个国家在石油领域的发展很大程度上决定了其经济状况。各国都非常重视石油资源的利用和开发,但石油是不可再生资源,不能随意开发。需要进行科学合理的规划,并根据我国的实际情况,分析油藏的地质特征进行开采。这样才能保证开采出来的石油发挥最大的作用。合理分析油藏地质特征,设计基于油藏地质的开采方案,可以促进油田企业的发展进程,加快我国的经济发展。

  • 标签: 油藏地质 特征 开发对策
  • 简介:摘 要: 农村经济发展中的一个重要推动因素就是农村旅游业的发展,而与之对应的是民宿产业的不断进步,民宿经济使得昏昏欲睡、枯萎凋零的乡村又恢复了生机,相比其他地区的民宿产业,农村民宿的发展一定要结合当地的生态特色和地域文化特点。因此作为艺术设计专业,不断研究民俗艺术的过程中总结了一些能够让农村民宿发展焕发生机的元素。从而在民宿设计的层面赋予了更多艺术要素,展示不同地区的文化、传统和艺术特色,因此,具有当地优势的住房设计不断形成,让农村传统文化得到弘扬和发展,在艺术引领下的民宿产业发展助推农村面貌的根本变化。

  • 标签: 民宿设计 旧房改造 民俗艺术 乡村文化
  • 简介:摘要:心理安全感的培养不仅仅是保证幼儿健康成长的关键,也是幼儿教育顺利推进的重要保障。在教育实践中,教师需要借助多元化的教育管理策略培养幼儿的心理安全感,保证幼儿在信赖、愉悦的心理状态下参与日常的教育活动。久而久之,幼儿不仅能感受到幼儿园生活的快乐,也能逐步建立自信、乐观、活泼、友好的可贵品质。

  • 标签: 幼儿园 心理安全感 教育培养
  • 简介:摘要:城市发展需要完善的规划设计方案,以此解决发展中存在的问题。建筑作为城市中的重要组成部分,是突显城市美观性和实用性的关键,建筑设计要符合城市规划,以改善城市形象,推动城市的更好发展。城市规划设计与建筑工程间存在着紧密联系,而本文就将对此展开具体分析。

  • 标签: 城市规划设计 建筑工程 城市发展
  • 简介:摘要:谈起我的高中阶段学习,我认为每一个学科对我来讲都是非常重要的,我也能够深刻意识到每个学科的发展对我将来有着重要的影响。数学作为主要的学习科目之一,如果能够将数学知识掌握扎实,那么高考中可能借助数学取得很好的成绩。总结一下我在高中阶段的数学学习过程,我认为有很多是需要注意的,因此我写下这篇文章,希望为其他同学带来一定的思考。 

  • 标签: 高中 数学 学习方法
  • 简介:【摘要】目的:探索及分析加强药剂科管理对医院抗菌药物的合理应用造成的影响,旨在确保抗菌药物应用的合理性。方法:收集 2016年 1月 ~2016年 6月间本院药剂科加强管理前的 200张住院医嘱作为参考组进行对照研究,然后收集 2016年 7月 ~2016年 12月间本院药剂科加强管理后的 200张住院医嘱作为研究组。详细记录药剂科加强管理前与加强管理后的抗菌药物应用情况、用药花费与相关问题发生情况。结果:研究组处方的抗菌药物使用率、相关问题发生率与参考组相比显著更低,用药花费与参考组相比显著更少( P< 0.05)。结论:加强药剂科管理有助于提高医院抗菌药物的用药合理性,值得借鉴。

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  • 简介:【摘要】目的:研究分析拉氧头孢治疗大叶性肺炎的疗效及预后情况。方法 :选取 2015年 2月至 2017年 4月期间来本院诊治的 88例大叶性肺炎患者,将其随机分成研究组与对照组,各 44例;研究组选用拉氧头孢进行治疗,对照组常规应用阿莫西林进行治疗,观察分析患者的治疗效果。结果:入选患者均接受治疗后,对患者的治疗疗效观察评价,研究组较对照组明显提高( p<0.05),且观察分析患者的预后指标,研究组也明显优于对照组( p<0.05)。结论:大叶性肺炎患者的治疗中应用拉氧头孢,可提高患者的治疗效率,还能改善其预后情况,具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 大叶性肺炎 拉氧头孢 临床疗效 预后
  • 简介:摘要目的探析急性缺血性脑卒中患者联合使用尤瑞克林及丁苯酞的治疗效果。方法选取2015年1月至2017年2月期间本院诊治的114例急性缺血性脑卒中患者,随机将患者分成研究组与对照组,均为57例;研究组实施尤瑞克林及丁苯酞联合治疗,对照组单用丁苯酞治疗,观察评价患者的治疗效果。结果患者完成治疗后,对患者的治疗效率评价分析显示,研究组显著高于对照组(p<0.05),且对患者的生活能力改善情况对比,研究组也明显优于对照组(p<0.05)。结论急性缺血性脑卒中患者的临床治疗中实施尤瑞克林及丁苯酞联合治疗,临床疗效显著。

  • 标签: 急性缺血性脑卒中 尤瑞克林 丁苯酞
  • 简介:【教材分析】《李清照词两首》是人教版必修四第二单元中的篇目。本单元选取的是柳永、苏轼、辛弃疾、李清照四位词人的八首词作。体现了宋词的发展脉络和艺术价值。《声声慢》是李清照南渡后的名篇之一,围绕“愁”展开,运用多种艺术手法来加强愁绪的渲染,抒写自己历经国破家亡夫丧劫难后愁苦悲戚的心境,是词人晚年生活的真实写照,也是时代苦难的象征。

  • 标签: 《声声慢》 李清照词 教学设计 教材分析 艺术价值 艺术手法
  • 简介:嘿,大家好!我是一本书。我的用处可大了。我是长方形的。我的外套款式各种各样,可漂亮了!我里面的知识可多了,有猜谜语、十万个为什么、神话故事……我的家族可大啦,有成千上万种。按学科分,语文、数学、英语、物理、化学、历史等;按语言种类分,有汉语、英语、德语、日语等;按用途分,教学辅导的、社会科学的、文学艺术的等。我很自豪:我有许多朋友。我的朋友不分男女老少,不分种族和国界。有一次,一个中国小姑娘在做作业,遇到了一道题难,她左思有想,想不出来,小姑娘找到我,向我求援,我详细地对她进行了讲解和点拨。她乐得抱起我亲了又亲,我的心里比吃了蜜还甜。

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