简介:摘要:本文深入探讨了现浇梁板模板施工技术的应用实践及其创新优化方法,特别强调了环保型模板材料的开发应用和自升模板系统与滑模技术的实际应用价值。通过对模板安装与拆除、施工过程中的质量控制以及新型模板材料和施工技术的详细分析,本研究旨在提升现浇梁板模板施工的效率和质量,同时减少环境影响。研究结果表明,采用竹塑复合材料作为模板材料,不仅能够有效提高施工效率和模板的重复使用率,还能显著降低建筑废物。此外,自升模板系统和滑模技术的应用,为解决高层建筑和复杂结构施工提供了高效、安全的解决方案。本文的研究成果对推动建筑施工技术的创新与发展具有重要的理论意义和实践价值。
简介:摘要:目的:研究临床护理干预在老年慢阻肺护理工作中的应用效果及对患者生存质量的影响。方法:选择我院2021年7月-2023年2月之间接收的74名老年慢阻肺患者,以随机方式将其分为两组,采用基础护理干预的为常规组,采用临床护理干预的为优化组,对比两组患者肺功能、生活质量评分及两组患者对护理工作的满意度。结果:优化组患者肺功能、生活质量评分及对护理工作的满意度高于基础组患者,两组数据之间的差异符合统计学要求具有可比性(P<0.05)。结论:临床护理干预在老年慢阻肺护理工作中的应用可改善患者肺功能,优化患者生活质量,提高患者对护理工作的满意度,值得在临床医学中得到大力推广与应用。
简介:摘要:高中历史课程是培养学生综合素质和文化素养的重要内容之一,其教学目标是让学生了解历史事实,掌握历史知识,提高历史思维能力和历史文化素养。然而,传统的历史课堂教学普遍存在教师主导,注重知识传授,缺乏互动和启发式教学等问题,因此,以学生为中心的高中历史课堂教学已成为当今历史教育改革的主要趋势和方向。本论文旨在探讨以学生为中心的高中历史课堂教学的教学设计和实施等方面,探讨如何落实以学生为中心的历史教育模式,促进学生的主动学习和探究精神,提高学生的历史思维能力和文化素养。希望通过本论文的研究和探讨,能为高中历史教育的改革和发展提供参考和借鉴,促进历史课程的有效实施,服务于人类文明的传承和发展。
简介:摘要:随着我国信息技术水平的不断提升,许多行业都逐渐向信息化、智能化、数字化转变,教育行业也是如此,通过信息化教学方式不仅能帮助学生们丰富教育教学资源,同时还能提升教学质量,像小学阶段的计算机线上线下混合教学模式,既解决了教师知识分析、操作演示等步骤,教师有更多时间和机会关注学生们,同时还能大大提升整个计算机教学的效果,学生们通过线上教育平台还可以获得丰富的教学资源,通过计算机教师的引导和组织积极主动地学习和探索知识内容,这对于学生自主能力、问题解决能力、思维能力的培养有着重要的帮助。本文中笔者通过对小学计算机线上线下混合教学模式创新对策进行探索。