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  • 简介:[摘要]数学教学应重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让小学数学教学生活化。

  • 标签: []数学教学  生活化  探索  实践
  • 简介:摘要:文章从对建设项目进度管理的概况入手,对建筑工程的施工管理和进度控制进行了详细的介绍,并对其进行了详细地剖析,以期给有关方面的工作人员带来一些有用的启示和参考。

  • 标签: 建筑工程 施工管理 进度控制
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  • 简介:摘要:初中英语在进行教学改革的过程中,要求英语教师对其主要的教学理念进行改革,进一步的培养学生的个人综合素质能力,从而提升初中英语教学在教学上的有效性。本文对九年级单元话题引导的阅读与写作整合的教学实践进行研究,通过对初中英语教学现状进行研究,并结合九年级单元话题,从而引导阅读与写作整合的教学实践,进一步加强学生的阅读和写作能力。

  • 标签: 初中英语 九年级 话题引导 整合 教学实践
  • 简介:摘要:近年来,随着我国社会快速进步及经济的稳步发展,能源需求缺口持续扩大,尤其是当代社会石油资源的应用范围相对广泛。然而,即便石油化工行业规模得到一定程度的扩大,但是化工行业自身存着较高的生产风险,且生产工序相对复杂,如果生产期间遭遇各种安全问题,则会直接影响周围生态自然环境,进一步威胁施工人员的生命健康安全。因此,本文以石油化工机械设备安装施工常见问题为切入点,进一步提出具体的解决措施,旨在全面提升石油化工机械设备安装施工的质量效益。

  • 标签: 石油化工 机械设备 安装施工 问题 措施
  • 简介:【摘要】:目的:分析产妇分娩结束后运用综合康复护理在临床上的实施效果。方法: 从本院在2022年4月至2023年4月时间内接受治疗的60例进行分娩的产妇作为试验成员。根据不同的护理措施进行分组,每组30例,研究组和参照组,研究组选用产后综合护理,参照组选用基础护理。分析产后恢复情况、护理前后情绪情况等指标。结果:研究组产妇产后恢复的情况更为理想(p<0.05),参照组产妇护理前后情绪改善的情况不如研究组产妇情绪改善的效果更好,组间数据对比有差异(p<0.05)。结论:针对分娩结束后的产妇实行产后综合康复护理可以使产妇的不良情绪进行改善,对产妇的恢复起到有效的作用。

  • 标签: 产后综合康复护理 产妇 产后恢复
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进,减负增效教学要求的提出,对教育工作者有了更高的要求,也是小学数学课程面临改革创新的全新挑战。因此,能够真正意义上的减轻学生负担,提高学生学习效率,引入全新的教学工具思维导图,还能帮助学生建立立体化的知识网络,实现对各类知识的相互串联,从而让学生更高效地完成知识理解和消化。

  • 标签: 减负增效 小学数学教学 思维导图 策略
  • 简介:摘要:探讨了综合气象观测业务的运营要点,以及质量保障措施。目的是进一步优化天气预报、气象服务工作的效率与质量。针对业务要点与需求,提出相应的管理与运营建议。

  • 标签: 综合气象观测 业务运营 质量管理
  • 简介:【摘要】目的 探讨腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术治疗腹股沟疝的效果。方法 选取我院收治的腹股沟疝患者95例作为观察对象。根据治疗方法分组:对照组47例,采用开放无张力腹股沟疝修补术治疗;观察组48例,采用腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术治疗。结果 观察组患者的手术相关指标明显优于对照组,术后并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论 腹腔镜完全腹膜外腹股沟疝修补术治疗腹股沟疝的效果显著,优势较多,值得推广。

  • 标签: 腹腔镜 腹膜外腹股沟疝修补术 腹股沟疝
  • 简介:摘要:为了促进学生德智体美劳全面成长及发展,教师主动调整教学重心,积极尝试现代化的教学对策,全面改革小学体育教学模式,丰富教学内容,提升教学层次。让学生能够在参与体育锻炼的过程中逐步形成体育精神以及锻炼习惯,拥有一个强健的体魄。传统的小学体育教学模式所发挥作用非常有限,学生的参与能动性不足。教师需要讲究方式方法,打破教学传统,选择学生喜闻乐见的游戏形式,处理好游戏性和教育性的关系和比重。让学生能够放松身心,一边参与游戏一边接受体育锻炼和引导,逐步发展个人的体育核心素养。

  • 标签: 合作游戏 小学体育 教学辅助
  • 简介:摘要:随着我国社会建设步伐的不断加快,深基坑支护技术工艺也在不断完善。深基坑支护技术对于土建基础施工来说非常重要,是土建施工中不可或缺的防护技术。深基坑施工作业过程中需要面对诸多类型的影响因素,因此,施工人员需要选择相适宜的支护技术开展深基坑开挖与边坡支护处理,进一步增强深基坑项目的施工稳定性,为高质量、安全性工程建设奠定坚实的基础。在实际的施工过程中,施工人员需要根据深基坑的类型来选择合适的支护技术,还需要加强施工队伍的人才建设,为其提供技术与理论的支持。基于此,本文主要分析工民建深基坑开挖与边坡支护施工技术。

  • 标签: 工民建 深基坑开挖 边坡支护施工技术
  • 简介:      【摘要】:思想品德教育在中职数学教学课堂中的渗透存在一些问题,如尽管有大量德育内容蕴含于中职数学教学中,但是学生和教师并未充分重视这部分内容,并没有很好的起到学科育人的良好作用,浪费了极其丰富的数学德育资源,因此为了能够结合教学实践进行中职数学教学中德育渗透,首先分析具体现状,通过结合中职数学教学中德育渗透的主要特征,最终详细阐明具体的渗透策略,以期能够促进中职学生全面发展,有效在数学学科教学中渗透德育。

  • 标签: 中职 数学教学 德育 渗透
  • 简介:摘要:在经济的快速发展下,建筑数量如雨后春笋般剧增,人们也愈来愈重视工程建设质量。在项目工程中,建筑施工技术属于极为重要的组成,直接决定着整体工程建设质量。因此,相关项目在施工质量管理中应充分考虑工程项目中的特殊性,不断调整施工管理技术方案,确保施工技术管理手段具有可行性,避免对施工质量产生影响。基于此,本文主要分析了工民建施工技术管理优化。

  • 标签: 工民建 施工技术 管理 优化策略
  • 简介:摘要:无人机倾斜摄影技术由于在测量领域具有多项优势,当前已经得到了普遍的运用。倾斜摄影测量技术具有精度高、工作效率高、测绘成本低等优点,将倾斜摄影测量技术合理应用于大比例尺地形图测绘工作,可有效提高测绘效率,提高成图精度。基于此,本文对倾斜摄影的概述以及倾斜摄影在地形图测绘中的应用进行了分析。

  • 标签: 倾斜摄影 地形图测绘 应用
  • 简介:摘要:目前,我国建筑行业发展迅速,在建筑施工领域中,越来越多建筑企业也逐渐开始应用绿色施工的理念来进行建筑施工。传统的建筑管理模式由于其运作方式较为粗放,极容易在施工过程中造成多种施工资源的浪费,严重的甚至还会导致安全事故的发生。因此,相关部门在对建筑供给侧进行结构性改革时,就需要加强对相关建筑企业的要求,积极帮助相关企业树立绿色施工的理念,在此基础上再对建筑工程的管理模式进行全面的改革,在确保降低相关资源使用成本的同时,提高相关资源的利用效率,确保建筑施工过程都可以实现绿色施工的要求。本文章主要就是对当前的绿色生态理念进行全面阐述,并且结合相关理念对当前阶段建筑工程管理过程中存在的问题进行详细分析与处理,以此来确保改革后的建筑工程管理模式可以在绿色施工的理念下良好运行。

  • 标签: 绿色施工 建筑工程 施工管理
  • 简介:摘要:近些年来,我国社会经济的发展速度愈发迅猛,当今时代的社会竞争也愈发激烈。这也意味着企业迎来了更大的挑战,各企业若想获得良好的发展,就必须紧跟时代号召,积极推动各项工作的改革。在企业发展的各个阶段都必须强化内部的管理和政治思想方面的引导工作,加强政工管理工作落到实处,有利于提高员工的凝聚力和团结性,进而提高他们的工作积极性和工作的质量,以求达到企业整体水平的提升。本文通过对新时期企业政工管理方式进行论述,研究其重要性,现阶段问题以及对应的解决对策。

  • 标签: 企业政工 政工工作 实效性
  • 简介:摘要:在新时代背景之下,企业经营受到全球经济发展影响,国内的市场环境也发生了很大的变化,企业内部的政工工作更要紧随时代的发展,进行相应的创新和改变。对于任何一个企业来说,思想政治工作都是必不可少的一部分,思想政治工作对企业的发展和员工的管理有着重要的作用。在当下飞速发展的新时期,为提升企业综合竞争的实力,就必须从企业政工管理着手,不断地树立企业形象。本文以新形势下的政工干部队伍建设工作为例,分析加强政工干部队伍建设的重要性,研究其中的阻碍因素,实行相应的加强措施,以此保障政工干部队伍建设工作的效果,为事业单位的发展起到保障作用。希望本文的分析,为同行提供借鉴经验。

  • 标签: 企业政工干部 综合素质 能力研究
  • 简介:摘要:当前,在我国城市化建设的高速发展,带动了社会经济建设的步伐逐步加快,然而,在网络信息技术不断发展的新时代,新媒体作为以网络为载体的传播媒介,不仅为企业党建政工工作提供了很多帮助,同时党建政工工作的推进也迎来了不少挑战,如何对企业党建政工工作加以创新,成为很多企业所关注的重要问题。基于此,文章围绕企业党建政工工作的现状进行了分析,同时为企业党建政工工作提出了一些建议,希望能够促进新时期企业党建政工工作水平的提升。

  • 标签: 加强 企业党建政工工作 思路分析
  • 简介: 摘要:兴趣是最好的老师,在中等职业学校的数学教学过程中,教师要善于引导,多探索,多实践,培养学生的学习兴趣。与传统的教学模式相比,从学生的兴趣出发可以提高学生的学习积极性。

  • 标签: 中职学校 数学教学 乐趣教学
  • 简介:摘要:当前相当一部分初中生在参加中考时,因为一些客观因素影响而进入中职学校。学生们因为初中时基础没打好,到了中职以后,老师的专业能力也不是很强,加上学生散漫的学习态度,以及教学模式和教学质量得不到保证,学生在学习数学的时候非常困难,老师也非常头疼不知道如何改变这样的现状,本篇文章就以中职为背景,用情境教学的方式进行教学设计,提高学生对数学的认知。

  • 标签: 中职 数学 学生