简介:摘要:核心素质的培养在现当代的小学数学教学活动当中已然成为一个重要的时代课题,这一方面是由于我国教育改革工作的主要影响,要求教育工作者在引导学生进行知识学习的时候必须注重核心素质的培育,保证学生具有核心学科知识竞争能力。另一方面也是因为现当代我国教育质量和水平不断提升,因此学生面临的教育竞争也非常激烈,要想保证学生在数学学习的过程当中始终占据优势性地位,那么学生就必须要具备坚实的学科基础能力。要想实现学生数学核心素质的培养,通过课堂教学模式的构建是非常重要的,因此本文立足于小学阶段的数学教学活动展开分析探究,在小学数学教学工作当中如何构建和谐理想的课堂教学模式,全面促进小学生的独立思考能力和知识基础能力的夯实。