简介:【摘要】随着高中新课标的不断改革与完善,我国整体的教育观念也发生着很大的改变。原来受应试教育的影响,将考试成绩作为衡量教学效果的唯一标准。随着时代的发展,现在这种落后的观点已经被彻底改变,在新课标改革以及核心素养的背景下,注重学生素质全方位发展,是现阶段教育的主要研究方向,目前的教学目标旨在将高中生培养成德、智、体、美、劳综合性的人才而努力,让学生不再成为题海战术的“牺牲品”,“死读书、读死书”的机器。美育是现阶段教学体系中非常重要的组成部分,是启发学生树立正确的审美观的重要途径,让学生的情操变的更加高尚,情商变得更加强大。高中音乐教学是高中美育的重要教学科目之一,能够有效培养学生发现美、鉴赏美以及创造美的能力,是提升高中生素质教育的关键环节,为高中生美育核心素养全面发展打下坚实的基础。
简介:【摘要】目的分析腹腔镜胆囊切除术后患者护理中开展延续性护理服务的干预价值。方法 选择东方肝胆外科医院2022年10月—2023年2月临床收诊腹腔镜胆囊切除手术治疗患者共计80名,以随机分组法为主设立常规组、实验组,每组40名。予以常规组常规护理服务,予以实验组延续性护理服务,对比两组并发症发生率、护理前后生活质量、术后相关指标、护理满意评分。结果护理前,两组对比生活质量未见差异性,P>0.05。护理后,相较常规组,实验组并发症发生率、术后相关指标较低,P<0.05。相较对照组,观察组的对象生活质量、护理满意度更高,P<0.05。结论腹腔镜胆囊切除术护理中开展延续性护理服务后可缓解患者机体疼痛,改善术后恢复,高效控制并发症发生,建议普及。
简介:【摘要】目的:探讨床旁超声联合集束化营养护理策略在危重症患者中的应用效果。方法:从本院于2021年10月至2023年1月间收治的行肠内营养支持的危重症患者中,随机抽选60例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规护理,实验组给予床旁超声联合集束化营养护理,两组各30例,比较两组应用效果。结果:护理后,实验组的APACTE II评分低于对照组,实验组的前蛋白、白蛋白均高于对照组(P<0.05)。实验组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:在危重症患者的治疗中,采取床旁超声联合集束化营养护理,效果显著,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究分析重症加强护理病房危重患者床旁超声引导下鼻空肠管置管的应用效果。方法:从2021年5月至2023年5月我院收治的重症加强护理病房危重患者中抽选80例作为本次研究对象,采用单双数法进行分组,每组患者例数为40例,其中实验组采取床旁超声引导下鼻空肠管置管,对照组采取盲插法鼻空肠管置管,对比两组效果。结果:实验组患者一次插管成功率明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。实验组患者置管时间、ICU停留时间、住院时间明显少于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在重症加强护理病房危重患者鼻空肠管置管中,引入床旁超声引导技术可以很好的减少插管时间,插管成功率也可以得到保证,预后效果良好,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:探讨床旁肺部超声结合肺部护理治疗老年重症肺炎的应用效果。方法:以我院收治118例老年重症肺炎患者作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,对照组 59例给予常规护理,观察组59例给予肺部超声结合肺部护理。结果:护理后,观察组在不良反应上明显低于对照组,统计学有意义(P<0.05)。结论:我院对老年重症肺炎患者护理中,采用肺部超声结合肺部护理,护理效果显著,值得临床推广和使用。