简介：古往今来，美育关乎人格教育或人文化成的机要。美育的游戏特征本身就包含着人性完满实现的可能途径与艺术作品的存在方式。无论是勃兴于美国的会通式艺术教育模式，还是外延于中国的生态式艺术教育，其目的性追求主要在于培养一种健康的艺术感觉，继而建构一种健全的人格品性。
美育的游戏与会通之道
