简介：

简介：摘要：赏识教育是班主任以积极的态度去发现挖掘学生身上积极闪光的品质和力量，给予认同、赞扬和欣赏，促使学生产生积极的情绪体验，激发提升自我的内在动力，提高自我效能感。本文在“积极心理学”背景下，阐述赏识教育的理论基础和内涵，辅以笔者所带班级的具体案例，从理论基础和实践层面两个角度探究其在高中班主任班级管理工作中的重要性。

简介：摘要：高中阶段是青少年心理健康发展的重要时期，作为与学生关系密切的班主任，要及时引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，提高德育素养，形成适应未来发展所需的健全人格。本文以德育教育工作的重要性为首，从心理健康教育、主题班会、课堂德育教育、德育实践活动等方面论述如何提高德育工作的实效性。

简介：【摘要】目的：分析研究将为健康教育应用于提耐药肺结核护理中的效果。方法：采用回顾性分析法，将本院于2019年10月～2021年10月收治的100例耐药肺结核患者作为此次研究对象，以随机数字表法将分为对照组（50例，常规护理），实验组（50例，常规护理+健康教育）。比较两组护理效果（健康知识了解程度、健康教育认知度、护理满意度、生活质量）。结果：两组健康知识了解程度对比分析，可见实验组较高（Ｐ＜0.05）。两组护理满意度对比分析，可见实验组较高（Ｐ＜0.05）。两组护理满意度对比分析，可见实验组较高（Ｐ＜0.05）。两组生活质量对比分析，可见实验组较高（Ｐ＜0.05）。结论：将健康教育应用于耐药肺结核患者护理中，可对患者的健康知识的了解程度予以提高，提高自身防护能力，进而改善患者身体状况，提高生活质量。

简介：重视在具体的科学知识背景下，以语言文字运用为重点，使科学知识获得、科学精神培育、科学态度养成和语文学科素养得到同步发展，应是科学小品文教学的逻辑主线。遵循此逻辑主线，梳理出科普小品文教学的基本思路：聚焦“关键语句”，理清文章脉络；关注“特殊字词”，体悟语言特点；观照“典型语段”，学习语言运用。