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整合资源，优化幼儿教育实践

作者：秦冬梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《快乐阅读》 2012年第12期

简介：整合资源，优化幼儿教育实践，可以从幼儿园的环境上做起，让环境起到潜移默化的作用；还可以利用家长会等多种形式，转变家长的教育观念；幼儿园教育要回归生活教育，回归自然，回归儿童游戏；更重要的是要八方推动，形成合力，使幼儿教育的环境更加优化。
标签：整合幼儿教育资源

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