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渗透美育教育，教好初中数学

作者：秦坤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-13
出处：《中国教师》 2020年第7期
机构：四川省广元市宝轮中学四川广元 628000

简介：　　摘要 “爱美之心，人皆有之。”我们知道语文教学中有审美教育，美术教学中有审美教育，其实，数学教学也有审美教育。因为，在初中数学教学中，教师若能恰如其分的渗透美育，能激发学生对数学学科的学习兴趣，为培养学生的想象力、观察力等多种数学能力奠定基础。因此，作为数学教师应在教学中渗透美育教育，不失时机地向学生揭示数学之美，进行审美教育，充分发挥数学的美育功能。
标签：　　初中数学课堂教学审美教育教学渗透

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让初中数学课堂更加生动活泼

作者：秦坤
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-05-13
出处：《教学与研究》 2020年第05期
机构：四川省广元市宝轮中学四川广元 628000

简介：　　【摘要】数学学习是一个生动活泼的过程，创设生活情境、增大课堂容量、开展分层次练习等都是让初中数学课堂变得生动活泼的重要方法，实践中值得我们加以注意。
标签：　　初中数学课堂教学生动活泼

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