简介：摘要：所谓的材料化学分析检验工作是指对该所使用的各类化学材料，通过化学方法检验材料是否存在有毒物质，进而为材料的应用和推广奠定夯实的实验基础。目前，人们在不断的发展过程中也逐渐追求生活质量的提高，如果材料存在一些有害的物质，那么这样不仅会影响居民的生活健康，同时也会导致该种材料无法得到大范围的推广。因此，材料的化学分析工作十分重要，它不仅关乎到材料的发展，同时更与人们的生活健康密切相关。
简介：摘要：根据新课改的理念，分层教学法就是一种以班级讲师为主导的授课方式下进行个别化和因材施教的方法和教学战略。分层教学是一种尊重与善待不同的个人差异性教学模式。本文基于双减视阈，从学生分层、练习分层、评价分层等多方面对高中数学分层教学提出合理化建议，旨在推动双减背景下高中数学教学的进一步发展。
简介：摘要目的观察下呼吸道感染病原菌疗效。方法随机选取我院收治的200例下呼吸道感染患者，对其痰液标本进行常规微生物培养鉴定，并观察疗效。结果院外感染患者多为革兰氏阳性链球菌，比例达到56.9%，而院内感染患者则以革兰氏阴性杆菌为主，达到78.6%，包括大肠埃希氏菌、铜绿假单胞菌、产气肠杆菌、阴沟肠杆菌、肺炎克雷白氏菌等。经治疗，院外感染患者总有效率87.4%，院内感染患者总有效率71.4%（p<0.05）。结论通过确定下呼吸道感染的致病原因及耐药性，能够有效地对症下药，提高治愈率。
化学分析法在解决环保设备异常中的应用
双减视阈下高中数学分层模式教学实践研究
普通内科下呼吸道感染病原菌的治疗
