简介：摘要：我国教育一直努力跟随时代的脚步，根据社会发展形势进行内容方面的改革。识字教学在教育改革的过程中，其模式、方法越来越丰富，教学成效得到了明显提升。例如，“分散型”与“集中型”是现阶段比较主流的识字教学方法，有些教师就将这两种方法的优势进行综合，实现识字教学成效提升的目的。其实，若教师能够以学生实际学习情况为基础，综合利用两种教学方式，将更有利于学生掌握汉字识字能力，提升教学质量。
小学语文识字教学
