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大学英语分级教学与ESP教学结合的理想模式构建——分级与分流的结合

作者：肖志伟;郑际根
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2008-01-11
出处：《湖南科技学院学报》 2008年第1期

简介：分级教学原则与ESP教学原则的共性为ESP教学与分级教学的结合提供了理论与实践如出，而ESP教学与分级教学的结合，既满足学生个性化的需求，又为ESP教学的效果提供了基础与保障；同时，既巩固了分级教学的成果，又达到了培养复合型人才和多样化人才的目的。因此，大学英语“分级”与ESP“分流”的结合构建大学英语教学理想模式。
标签：大学英语分级教学 ESP教学 “分级”与“分流”的结合模式

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