简介：摘要：现阶段，我国国民经济水平的提升速度越来越快，人们开始将目光转向高中阶段的语文教学。教师已经开始运用科学的教学方法，帮助学生提升语文思维能力，使他们熟练运用语文思维解决在生活与学习中遇到的问题。文章主要分析培养学生语文思维能力的有效方法，从而促进高中生在语文教学中的发展。

简介：在小学语文教学中,“工具论”、“人文论”等教学观念普遍存在,在不同的教学观念指导下,语文教学目的、形式、内容大相径庭。在大量的理论研究和教学实践中发现,语用教学观是反应了语文本质的语文教学观,在课堂实践教学中表现出突出的教学优势。本文围绕语用展开体验式教学,并提出针对性的教学建议。一、小学语文教学存在的问题对当前小学语文教学进行的实践调查发现,以提高学生语言运用能力为教学目标的教学模式较少。

简介：日本的街道非常整洁安静。我们一行人从佐贺、阿苏、别府、杵筑城、福冈，最后回到佐贺，绕了一大圈，总的感觉是整洁无比，静谧宜人，山川水土都保持得非常完好。对于欧美国家良好的环境生态，我们往往会说这是他们的得天独厚。而日本处于环太平洋火山带，资源短缺，人口密度很高，我们不得不说这是日本民众素质的外在表现了。

简介：在洋人的眼里，名字基本上是个符号，只要有利于识别就行。而华人则把名字与风水阴阳、皇天后土联系在一起，所以名字不仅关系人一生的运命，更是感情的倾注，文化的渊源。尽管我已经为自己的姓名承受过巨大的代价，但还是有着追寻这个姓名源头的强烈情结。

简介：我的一位移民温哥华的朋友对我说，30年前我来到这里，就是今天这个样，他们不像我们一直在变，而是基本保持不变。我去魁北克走了一下，也强化了朋友给我的印象。尽管，我国的宣传一直为我们这些年的发展快，为日新月异，旧貌变新颜而自豪，但是，从历史的发展来看，不变可能比多变更重要，因为不变意味着持续和稳定，而多变则往往是回到历史的起点，再重新出发。