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简介：摘要：高职院校的教学立足点在于学生的核心素养，而落实学生核心素养的关键点是教师，学生与教师这两个主体必须在课堂上进行有效的双向互动才能真正提高课堂的授课效率。高职数学一直是学生和教师所关注的重点内容，如何从学生的核心素养视角下展开数学教学设计，也一直是教师所思考的问题。因此文章从不等式的基本性质这一课程为例展开教学设计，通过实际的教学案例分析，在高职数学课堂上，怎样有效的培养学生的数学核心素养。与此同时有效的结合学生的专业知识和实际生活，在课堂上锻炼学生的人格努力，给予他们更多自主探究与合作交流的机会，真正培养出一批又一批适应社会发展的优秀人才。
简介：初中英语写作叫书面表达，顾名思义，表达清楚就已足够。而学生对单词、词组的记忆，遗忘率大，很容易陷入写不出来或是写出来的东西没办法组成完整的一句话。根据考试情况看，写作的两极分化严重。本文探索从激发学生学习英语的兴趣入手，，从记单词开始，到写简单的句子，从模仿到学好英语语法写起，培养学生写好英语书面表达。
左侧颞下窝间隙黏液表皮样癌超声表现一例
浅谈核心素养视角下的高职数学教学设计——以“不等式的基本性质”为例
新课程标准背景下的初中英语写作教学——新时代初中生心理监护与初中英语教学改革系列成果之一
