简介：摘要:基于核心素养等方面的要求，小学数学教学教师，可以重新整合数学教学之中所用到的资源，将这些资源进行归纳与整理之后，设计出高质量的数学教学方案，让学生在学习的时候，能够理清楚数学学习的思路，并且形成一定的数学核心素养，素养的形成对今后的学习以及做题有着一定的指引性作用，笔者结合学生在小学数学学习过程之中的表现，提出数学核心素养视角下，小学数学教学设计的优化路径，为今后小学数学以及各项教学工作的开展提供合理化的依据。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，城市化进程背景下，社会各界对城市基础设施建设水平提出更高的要求，于市政道路领域而言，在施工中需要充分考虑到给排水管道的敷设要求，原因在于此类管道的排水水平将直接对道路的通行状况造成影响，甚至影响城市的整体运行情况。而在给排水管道施工中，由于技术不合理、施工不规范、管理不到位等原因而诱发各式各样的问题，严重影响给排水管道的正常施工。因此，施工企业必须高度重视给排水管道施工中的具体问题，探寻合适的预防措施，从源头上予以规避，保证给排水管道的施工质量。

简介：摘要：由于中学体育教学加强学生积极参与方式。首先分析中学体育教学阻碍学生主动参加的原因。再分析中学体育教学加强学生自主参与的有效方法。最后总结出体育老师需要制定哪些激发同学积极性的教学策略，提升同学的自主性，从而使 同学们积极参与到体育教学中，使学生得到全面发展。

简介：摘要：情境教学方式在初中道德与法治教学课堂中的应用是在新课标改革以后中的全新尝试。初中生在道德与法治的高效课堂中占据着学习的主体地位，而掉的与法治教师为了更有效的引导初中生将道德与法治的知识理解并应用到生活实践中，就对情境教学方式进行积极的探索尝试，并借鉴其他学科教学中应用情境教学法的经验，设计了全新的道德与法治教学课堂中的情境教学模式。