简介：摘要：肿瘤放射治疗学是一门运用放射线治疗肿瘤的学科，在我国医学教育背景下，该课程很少在本科阶段设置，集中在研究生阶段，这对于研究生学习相当于零点起步，增加培养难度。因此如何提升肿瘤放射治疗学研究生教学质量需要我们进一步探索，我们通过目前本科室肿瘤放射治疗学研究生培养遇到的问题提出一些改进方案，比如PBL-CBL教学，MDT模式教学，教学查房模式等提高该专业研究生主动及被动学习能力，为培养合格的放疗科医生提供一定的帮助。
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