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新课程高中地理教学
中学
生学习兴趣的培养
作者：
贾玉珍
学科：
电子电信
>
物理电子学
创建时间：2018-04-14
出处：
《信息技术时代》
2018年第4期
简介：
摘要新课程下的高中地理教学，教师应通过激发、引导学生的兴趣，让学生主动地参与教学，变被动学习为主动学习，形成教与学的良性循环，从而更好地提高教学质量。
标签：
新课程
高中地理
学习兴趣
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新课程高中地理教学
中学
生学习兴趣的培养
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