简介：作为英语专业学生的重要选修课程，西方文化入门近年来一直受到学生的喜爱。然而在具体课程的教学中，教师往往会面临课上很难与学生互动，大多数时间都是一言堂，学生也只是被动地听老师传授的尴尬处境。基于这种现状，西方文化入门课程的教学改革迫在眉睫，即，在新的教学模式下，课堂内的宝贵时间，转变教师角色以及给学生更多的自主学习的时间和动力．让学生真正加入到课堂的教学中，进而提高学生学习兴趣，共同研究解决一些具体的文化和意识形态等方面的问题，从而获得对西方文化更深层次的的理解。

简介：摘要：安丘东路大鼓，作为中国山东省安丘市的一种传统民间艺术形式，拥有悠久的历史和丰富的文化内涵。起源于宋朝，它融合了戏曲、舞蹈、武术等多种艺术形式，表现了农民阶级的生活和抗争精神。安丘东路大鼓以其鲜明的地方特色和深厚的历史文化积淀，不仅是地方民俗的重要组成部分，也成为研究中国北方民间音乐和舞蹈的重要窗口。尽管面临现代化的冲击，它依然在当地社区中扮演着重要角色，体现了民间艺术在传承与创新中的活力。

简介：摘要:中华民族具有历史悠久的传统文化，在今天，中华人民都将继承与发扬中华优秀的传统文化为使命。优秀传统文化是中华民族的重要宝藏和精神载体。在小学教育体系中，教师应当时刻牢记培养学生的爱国情怀和弘扬中华优秀传统文化，而可以直接起到继承与发扬传统文化的学科包括音乐和美术等等。本文以小学美术学科展开探讨，美术教师如何把传统文化素材灵动的嵌入课堂教学中，值得广大美术学科教育者深思。

简介：摘要新时期对青年的教育务必要关注其消费观念和行为，深入认识和掌握其特点，端正消费态度中消极部分，对青年进行道德观念教育、理财教育和勤俭节约教育。本研究设计调查问卷，涉及消费的各个方面，调查对象包括本科生、研究生以及继续教育的青年，在调查中，可见当代青年积极的以实用、理性为主流的消费文化，也提示慈善意识正在提升的积极信号。

简介：摘要：随着互联网技术的不断发展，传统文化也在不断被“非遗”文化所改变。“非遗”文化的保护与传承需要借助互联网+人工智能的力量。本文提出了“非遗”线下体验馆设计实践的概念，分析了设计实践的流程和内容，总结了设计实践的意义。设计实践表明：“非遗”线下体验馆是将互联网技术与传统文化相结合的重要尝试，具有一定的理论和现实意义。