简介：摘要：最近几年当中，由于我国市场经济的持续进步，大部分企业数量不断增加。无论在电力、建筑或别的行业中，都会给国民经济带来较大的促进作用。因此各个行业当中的竞争力度也随之增加，要想在行业中独树一帜，务必将造价与资金当做重点管控环节。基于此，本文简要介绍了工程造价指数应用的优势以及动态管理现状，并针对工程造价动态管理的具体策略进行了探究，以供相关人员参考借鉴。

简介：【摘要】目的：探究分析内瘢痕子宫引产中应用米非司酮配伍卡孕栓治疗的效果。方法 时间：2021.1-2022.12，对象：16周内瘢痕子宫妊娠患者（102例），分组：随机分为对照组与观察组。对照组采用米非司酮+利凡诺，观察组采用米非司酮+卡孕栓。对比两组的引产情况以及并发症发生率。结果：观察组优于对照组，P＜0.05。结论：应用米非司酮+卡孕栓对瘢痕子宫引产患者进行干预，可显著改善患者引产情况，具有可靠的安全性。

简介：摘要:本研究旨在观察慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者运动康复的疗效。通过对COPD患者进行系统的运动康复干预，我们评估了运动对患者肺功能、生活质量和运动耐力等方面的影响。研究结果显示，运动康复可以显著改善COPD患者的肺功能，提高他们的生活质量，并增加他们的运动耐力。这表明运动康复在COPD患者的治疗中具有重要的临床应用价值。

简介：摘要：本次介绍了技术手段在初中体育教学中的应用案例及其影响评价，同时也探讨了其中存在的问题与挑战。通过使用技术手段，教师可以提高学生的学习兴趣和效果，减少对于场地和器械设备的依赖，提供即时反馈和个性化教学，增强学生和教师之间的互信和沟通，促进学生之间的合作和竞争，提高整体的学习效果。然而，技术手段的应用也面临着一些问题和挑战，如缺乏相关设备和师资力量、时间和课程安排的限制等。

简介：摘要：社会经济的快速发展，使建筑施工行业的发展更加全面，尤其是在目前阶段，人们对水利工程的需求日益增加，对工程的要求也在不断增加。水利工程是国家命脉，它不仅可以对自然灾害进行有效抵抗，也可以有效地改善生态环境，保证人民的用水安全。然而，在水利工程的实际建设过程中，由于受到多种因素的制约和影响，因此，也很难将质量控制工作进行得很好。通过对水利工程建设进行科学完备的管理，能够为提高水利工程建设质量提供很好的保障和推动，有助于水利工程预期建设目标的顺利实现。

简介：摘要：本文旨在探讨双减政策下的小学语文教学改革，以提高教育质量，促进学生全面发展。随着社会的发展和教育理念的不断演进，小学语文教学需要不断调整和改进，以适应新时代的需求。

简介：摘要：当下我国社会经济水平不断提升，人民生活质量得到了较大改善，在这样的背景下，用电量也在逐渐提升，需要采取合理技术确保电力系统安全运行，实现持续供电目标，增加电力企业经济效益，确保整个社会稳定有序运行。电气工程为民生项目，在经济发展、社会生产和居民生活等方面占据着重要地位。但是鉴于自动化管理具有很强的技术性，电气工程涉及面又十分广泛，所以其自动化管理模式的构建就还存在一些难点，制约着自动化管理的落实。该文就在新形势背景下从电气工程入手，探讨其自动化管理模式的构建以及应用。

简介：摘要 目的 探究改良小切口手术对微小甲状腺癌患者手术切口长度、术中出血量、术后并发症及生活质量的影响。方法 选取时间段2019年5月至2023年5月之间入院治疗的60例微小甲状腺癌患者，按照手术方法分为两组，其中传统组30例实施传统甲状腺切除手术，改良组30例则实施改良小切口手术。通过评价手术时间、手术切口、术中出血量等分析手术优势，评价患者术后并发症及生活质量探究术后恢复情况。结果 改良组患者的手术切口长度、手术时间、术中出血量、住院时间、术后并发症均低于传统组，生活质量评分高于传统组（P<0.05）。结论 改良小切口手术治疗微小甲状腺癌效果显著，可以降低术后并发症。

简介：内容摘要  党的二十大报告强调，广泛践行社会主义核心价值观。司法审判不仅具有定分止争的功能，还具有社会价值引导的能动性，具有教育功能。司法审判人员必然是践行社会主义核心价值观的主体之一，彰显规范导向功能，充分发挥审判人员的主观能动性，进行社会主义核心价值观教育，是依法治国体系中的重要元素，是弘扬法治精神的重要体现。社会主义核心价值观融入司法审判的各个环节急需进一步规范。

简介：摘要：关注数学核心素养培育是2022年版课标最为显著的目标任务，它将在很长时期内成为小学数学教学最为核心的使命。一个优秀的教师，就需要立足寻常教学，着力把核心素养培养以及与之对应的数学关键能力培养整合在一起，内化在教学过程中，以期达成发展学生思维品质、发展他们的数学学习关键能力之目的，助力小学生快乐数学学习、智慧数学生成，促进他们综合素养的积淀。

简介：摘要：《学会思维：青少年思维训练指南》一书指出，思维能力并非在学生掌握知识技能基础之上再进行独立的培养，而是在掌握知识技能和知识技能之后的思维过程中密切结合而得以逐步提高起来的一种新能力。教师应将培养学生的思维能力作为课程的重点，有助于学生记住自己怎样正确思考问题、怎样正确解决问题，并且学生自己在提高解决实际问题能力方法上取得突破性进展，促使学生经过反复研究、探索重构，总结出自己以前没有学到的解决问题的好方法，或者是想出解决问题的新办法。

简介：【摘要】目的：研究为社区老年慢性疾病患者提供全科医生模式治疗干预的效果及优势。方法：选择2020年1月到2022年12月社区医院收治90例患者开展研究。常规组应用传统治疗形式。实验组引入全科医生模式。分析对比治疗效果以及患者的生活质量。结果：实验组治疗效果以及生活质量的评分均明显高于常规组，P＜0.05。结论：全科医生模式对于社区老年慢性病患者的治疗效果更好，能够更好的针对患者个体情况提供治疗支持，呈现出高针对性、低成本的治疗服务，值得推广。

简介：摘要：小学数学是一门能够锻炼学生思维能力和实践能力的学科，该科目逻辑性较强，而小学生大多缺乏这一思维，因此在学习中常常会面临诸多困难。数学教学不能只注重提高数学成绩，而忽略数学的实践性，为了解决这些问题，教师就要善于使用各类方式，为学生构建起高效课堂，提升教学有效性。

简介：摘要目的应用meta分析方法评价经皮穴位电刺激（TEAS）在促进妇科腹腔镜手术患者术后胃肠道功能恢复的有效性。方法系统检索PubMed、Cochrane Library RCT资料库（CCRCT）、Web of Science、Embase、中国生物医学文献数据库（CBM）、中国知网（CNKI）、维普（VIP）及万方（Wanfang）数据库，时间从建库至2022年7月，搜集所有关于TEAS用于妇科腹腔镜手术患者的研究，由2名研究人员背靠背筛选文献，提取数据及对纳入研究使用Cochrane Risk of Bias工具进行质量评价，并采用RevMan 5.3软件进行meta分析。结果共纳入12项随机对照研究，共计1 157例患者。meta分析结果显示：TEAS组术后首次肛门排气时间［MD=-10.06，95%CI（-14.44，-5.67），P<0.000 01］、术后首次排便时间［MD=-17.24，95%CI（-18.98，-15.51），P<0.000 01］、术后首次闻及肠鸣音时间［MD=-6.69，95%CI（-10.72，-2.65），P=0.001］均明显短于对照组，差异均有统计学意义；TEAS组术后住院时间［MD=-0.75，95%CI（-1.49，-0.01），P=0.05］较对照组缩短，但差异无统计学意义。结论TEAS可有效促进妇科腹腔镜手术患者术后排气、排便，缩短住院时间，在促进术后胃肠功能恢复方面具有良好的临床价值。

简介：摘要：小学生正处于身体、智力的快速成长期，在学习过程中，他们会了解外界的世界，接纳各种知识，思维也会发生变化，在实践活动中能有效地培养学生的问题处理能力和交际能力，提高学生的自身修养，因此，在组织教学时，教师要合理地设计综合实践活动，让学生在探究中发现问题，让学生的能力在多种环境中得到提高。

简介：摘要报道1例歼击机飞行员2005年始出现高尿酸血症，一直未予干预，2016年发展为急性痛风性关节炎，仅给予药物干预。2019年年度疗养大体检提示肾功能受损后高度重视，给予饮食、运动、饮水、作息、药物、监测等方式综合干预。通过回顾患者病情发生、发展、转归、预后的过程，提示高尿酸血症飞行人员在饮酒、饮食、运动、作息及尿酸监测等方面采取干预措施，可以降低血尿酸浓度，减少痛风发作，避免肾功能受损，确保空中适应力、耐受力、应变力的提升。

简介：摘要：5G时代联网设备数目增多，能量消耗激增，如何实现绿色通信是5G时代的重要研究方向。首先介绍了5G通信特点及其带来的能耗增加，分析国内外关于移动通信绿色节能的政策导向和各企业的节能措施，讨论了5G可用于绿色通信的关键技术和发展状况，并提出未来可行的研究方向。

简介：摘要：移动通信技术在实际投入使用的过程中，比较受到用户关注的就是通信传输的速度、质量以及安全性等方面的问题。这需要从网络准入、编程以及系统结构的构架等工作角度，展开科学的分析与研究。基于我国科技信息技术的发展进步，目前各个地区都在推广使用5G通信技术。因此，就以5G技术为基础，介绍该通信技术的应用现状及实际发展方向。然后从技术创新的角度，分析如何优化传输网络的建设策略，重点要解决通信传输不稳定的问题，科学扩大信号的覆盖范围。

简介：摘要：全面分析冲击波对足底筋膜炎的临床治疗效果。方法：选择我院2020年1月-2021年1月共计100例临床足底筋膜炎患者，使用完全随机的方式分为对照组和观察组，每组患者共计50例，其中我们对对照组的患者使用常规的护理康复方式，对观察组在对照组的基础上给予冲击波的治疗方式，对两组患者的治疗前后VAS评分情况和足底筋膜炎的厚度变化情况进行临床对比。结果：观察组和对照组患者在治疗之前VAS评分和足底筋膜炎厚度差异无显著的统计学差异（P>0.05）。在治疗3个月之后，观察组患者的VAS评分和足底筋膜炎厚度指标显著优于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：全面分析冲击波对足底筋膜炎的临床治疗效果。方法：选择我院2020年1月-2021年1月共计100例临床足底筋膜炎患者，使用完全随机的方式分为对照组和观察组，每组患者共计50例，其中我们对对照组的患者使用常规的护理康复方式，对观察组在对照组的基础上给予冲击波的治疗方式，对两组患者的治疗前后VAS评分情况和足底筋膜炎的厚度变化情况进行临床对比。结果：观察组和对照组患者在治疗之前VAS评分和足底筋膜炎厚度差异无显著的统计学差异（P>0.05）。在治疗3个月之后，观察组患者的VAS评分和足底筋膜炎厚度指标显著优于对照组，差异有统计学意义(P