简介：摘要医学科技进步日新月异，对于具有敏锐创新思维的多学科交叉创新型人才的需要迫在眉睫。基于已广泛应用于临床的多学科诊疗模式，我们将多学科诊疗引入教学系统，构建了一个培养多学科交叉创新型人才的新的教学体系，从单一特定学科培养模式向多学科交叉综合培养模式转变，提高了学生自主创新能力及思维，增强了学生的团结协作精神及医学人文素养，为我国医疗事业储备高层次复合型人才。

简介：摘要目的观察全病程多学科营养管理对食管癌放疗患者骨骼肌指数丢失值及放疗进程的影响。方法采用便利抽样法，选取2020年4月—2021年3月在江苏省肿瘤医院接受放疗治疗的102例食管癌患者为研究对象。采用信封法将患者分为对照组和观察组，各51例。两组均实施常规饮食指导，观察组在此基础上实施全病程多学科营养管理进行干预。入院及随访至放疗6个月后，观察并比较两组患者体重、BMI、骨骼肌指数值（SMI）、肌肉放射衰减（MRA）情况，并比较两组患者放疗延迟时间差异性。结果重复测量方差分析结果显示，两组食管癌放疗患者不同时间体重、BMI、SMI、MRA以及放疗延迟时间存在组间、时间以及时间与组间的交互效应（P<0.05）。结论全病程多学科营养管理可提高患者营养水平，延缓体重及BMI降低速度，减少SMI丢失，保证放疗的顺利进行。

简介：摘要：目的：深入细致的分析和研究静脉输液疗法在高血压脑出血中的应用价值。方法：选择在2020年4月到2022年3月前来我院就诊的高血压脑出血患者共计有86例，随机的分为两个组别，分别是参照组（常规治疗）和特殊组（静脉输注多巴胺），每组43例，比较治疗结果。结果：特殊组总有效率比参照组高，不良反应比参照组少，相关数据有明显差异（P