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  • 简介:摘要:近些年,随着社会发展,人们的生活质量提高,对幼儿饮食习惯越来越观众。3-6岁是幼儿形成良好饮食行为习惯的最佳期,对幼儿进行科学的饮食教育不仅有助于幼儿养成良好的饮食习惯,促进幼儿的身心健康,而且能对幼儿未来形成健康的生活方式打下良好的基础。调查幼儿饮食习惯的现状,诊断存在的问题,分析问题的成因,对于优化幼儿饮食教育,提高教育的针对性,帮助幼儿改正不良的饮食习惯具有重要意义。

  • 标签: 食育视角 幼儿饮食习惯 现状 策略研究
  • 简介:摘要:文明用语是文明内涵的体现,是人与人沟通感情的桥梁。幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好文明礼貌行为习惯的关键时期。《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,成人应帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。可是随着现代科技的发展,在现实生活中,网络短视频已成为了幼儿的“香馍馍”,每天观看网络短视频的时间占据了生活很大一部分。幼儿年龄小,对网络短视频中的不文明用语不懂得分辨,不引以为然,喜欢相互效仿,从而影响了幼儿的身心健康。家长作为幼儿的第一责任人,为幼儿提供良好的生活环境,显得非常的重要。

  • 标签: 网络短视频   文明用语  影响   教育策略
  • 简介:摘 要:幼儿园可以为幼儿提供一个健康且良好的成长环境,而实现足球课程的游戏化,则可以将枯燥的足球规则和技能等内容,借助游戏的方式,改编成满足幼儿身心和智力发展的足球运动,不仅可以帮助幼儿更多的了解足球知识,也能够让幼儿对足球技能等进行高效应用。所以,为了能够全面提升教学有效性,教师应该结合幼儿水平,合理制定游戏化教学方案,增强课堂趣味性。

  • 标签: 幼儿园 足球 游戏化教学 有效性