简介:摘要:目的 对于参加肝病科临床护理教学实践的护士,探究应用OSCE联合反思性教学模式的教学成果。方法 将2022.3-2023.3我院参加肝病科临床护理教学实践的70名护士,按照教学方法的差异分成两组,均35名,对照组使用的教学模式为反思性教学模式,观察组以此为基础联合应用客观结构化临床考试(OSCE)的教学模式,观察两组教学实践数据的差异。结果 观察组理论与实践两项成绩均优于对照组,P<0.05;与对照组相比,观察组德、能、绩、勤四项指标得分均更高,P<0.05;观察组对培训工作的满意度相比更高,P<0.05。结论 在肝病科临床护理教学实践过程中,应用OSCE联合反思性教学模式的整体效果明显好于单纯使用反思性教学模式,可显著提升护士的得分以及满意度,整体应用效果比较理想,值得推广。
简介:摘要:目的:分析问题导向教学法(PBL)联合循证教学法在肝病科临床护理教学中的应用价值。方法:选择2021年10月至2023年10月参与实习的护生共62名作为研究对象,根据教学过程中应用的方法不同分为观察组和对照组,其中观察组采取PBL结合循证教学法,对照组采取传统带教模式。对比两组护生实习之后的理论知识与操作技能成绩、批判性思维能力、满意度进行观察。结果:观察组的理论知识和操作技能成绩均高于对照组(P<0.05),观察组批判性思维能力评分高于对照组(P<0.05),观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论:PBL结合循证教学法在肝病科临床护理带教之中,具有提高护生成绩,增强批判性思维能力和提升满意度的作用。
简介:摘要:本文着重探讨了配网电气设计中的电能质量与稳定性问题。首先,对电能质量的概念及其评估指标进行了概述,包括电压波动、频率偏差、谐波失真等关键参数。随后,分析了配网电气设计中影响电能质量的因素,如设备选型、线路布局、无功补偿等。接着,阐述了在设计过程中如何采取有效措施提高电能质量和保证系统稳定性,为提升配网运行效率和供电质量提供了理论支持和实践指导。
简介:摘要:本论文探讨了大数据在城市规划与建设中的关键应用领域,以及规范化管理对其的重要性。分析了大数据技术在交通规划、土地利用规划、环境保护和社会经济规划等领域的应用案例,强调了大数据对城市规划的精确性和实时性的增强作用。论文阐述了规范化管理在大数据应用中的关键作用,包括数据采集、标准化、存储、处理、共享和隐私保护等方面。展望了大数据驱动的城市规划与建设的前景,包括更智能的规划方案、智能化城市管理、更可持续的城市发展和更好的城市治理。本研究强调了大数据在城市规划与建设中的潜力,同时也强调了规范化管理的必要性,为城市未来发展提供了重要的指导和借鉴。
简介:[摘要]目的:探讨创新的药物输注方案在急诊科治疗中的效果,评价其对患者的临床疗效和安全性。方法:选取2020年1月至2020年12月在本院急诊科就诊患者。随机分为两组各61例。对照组采用常规的药物输注方案,即按照医嘱单给予药物,每次输注前后用生理盐水冲洗输液管。创新组采用创新的药物输注方案,即按照药物的性质和相容性进行分类,分别使用不同颜色的输液管,每次输注前后用5%葡萄糖溶液冲洗输液管。比较两组患者的输液时间、药物不良反应发生率、输液反应发生率、满意度等指标。结果:创新的药物输注方案可以提高输液效率,降低药物不良反应和输液反应的发生率。结论:创新的药物输注方案在急诊科治疗中的效果优于常规的药物输注方案,可以提高输液效率,降低药物不良反应和输液反应的发生率。