简介：摘要：从最初引进蓄电池远程在线智能监测技术对重要变电站的蓄电池组进行实时监测和维护，到目前大量投入使用。在线智能监测系统的使用，极大地提高了设备维护水平。文章对蓄电池在线监测系统的实践应用进行了讨论。

简介：摘要：近年来，电力工程在整个社会经济领域占据的地位越来越重要。为了更好地发挥电力企业的有效作用，其对大客户负荷管理系统覆盖范围进行扩大，且开展了地区厂站电能的有效遥测。这些计量自动化项目的开展不可避免使得其出现计量自动化孤岛问题。为了有效避免这一情况，提高电能综合应用水平，需要建设一体化计量自动化系统。因此有效利用计量自动化系统可以为开展线损管理工作提供必要的技术支持，依据系统提供的数据开展线损管理工作事半功倍。

简介：摘 要：写作主体是指处于创作活动中的写作个体，在整个写作活动中处于非常重要的地位。本文从创作思维、创作技巧、创作审美情感训练三个方面，阐释作文教学中针对写作主体应该体现的教学原则。

简介：摘要：小学体育教学工作中情境教学法的应用能够活跃课堂气氛，丰富教学资源，创新教学模式，对此相关教师要加强教学工作的研究。本文对情境教学法的作用进行分析，探讨情境教学法在小学体育教学中的运用原则与实施策略。

简介：

简介：【摘要】计算是数学的灵魂，贯穿于数学教学始终，所以，抓好计算教学尤为重要。下面，就如何抓好计算教学谈几点自己的看法。1、计算教学课上要引导学生弄明白这样算的道理，促使学生掌握计算的方法。2、课堂上设计多种形式的练习，提升学生的计算能力。3、对结果加强估算，重视验算。4.注重培养学生速算与巧算的能力。5、课堂上要培养学生良好的学习习惯。

简介：摘要：“教学做合一”是我国著名教育家陶行知先生提出的教学思想。该教育思想旨在，传达出在“做”中学，在实践中学的实践教育思想，将教学的理论知识放在学生的现实生活中，以具体的事物和动手实践来辅助教学，使得学生对历史知识有更深刻的理解和掌握。“教学做合一”的教学方法，在初中历史教学中的运用，可以使得历史知识得以在学生的日常生活中展现出实际作用，从价值观的层面给予学生正确的向导，并丰富学生的历史知识。本文将基于初中历史教学的现状来谈“教学做合一”视角下，如何进行初中历史教学。

简介：摘 要：这些年来我们国家非常看重学生的教育质量，并在教育事业当中做出了很多努力和改革，其中初中语文老师在开展教学的时候也必须要紧跟时代潮流的发展，在教学内容和教学体系上做出相应的调整。一直以来古诗词教学都是语文老师重点教学的内容，它不仅能够很好的拓宽学生的视野，而且对于提高学生的语文素养还有鉴赏能力来讲起着至关重要的作用。针对这种情况，老师必须要在语文古诗词教学上做出创新和改变，更好的提高学生的学习效果。

简介：　　 摘 要：生活化教学即将教学方法与生活紧密相连。对生活化教学在小学语文教学中的意义进行了探讨。在新课程改革的推动下，应试教育的方法已被逐渐淘汰，教学者普遍意识到应该将教育与生活紧密结合。希望可以帮助学生提升语文教学的教学质量和教学效率。

简介：摘要：在小学数学中，趣味性教学是一个经常被讨论的话题。特别是对于低年级的孩子而言，小学数学的课堂教学是严肃而冷酷的，而且非常沉闷，老师讲的东西，他们很难全神贯注。面对活跃的学生，老师们只能尽可能地保持课堂的秩序，而不能有效地控制课堂的效果。趣味性教学为当前小学数学教育的发展提供了新的思路和方向。在充满趣味的课堂气氛中，充分发挥学生的潜能，打开他们的心智。数学教学的特点充分体现出来，学生在以后的探究活动和实践活动中会有更好的表现。文章从分析趣味性教学的思想、意义入手，探讨如何把趣味性运用于小学数学教学。

简介：摘要：钢琴是一种音乐演奏艺术，其演奏效果与演奏者的技术和心理素质息息相关。许多高校都开设了钢琴演奏教学，在教学过程中大多数教师只注重演奏结果，而忽视了学生心理素质的培养，导致整体教学效果不佳。本文就主要对高职院校钢琴演奏教学中出现的问题及教学行为优化进行探讨，并提出提升学生心理素质的解决对策。

简介：摘要：目前，我国的教育在不断改革完善，分层教学法是一种新的教学模式。实践表明，分层教学法能有效地提高学生的自信心和学习兴趣，保证每一位同学不落后，促进学生的全面发展，促进“双减”政策的落实。目前，在初中道德与法治教育中，必须在教学目标、教学方法、课后作业和教学评价等方面探讨“分层”的途径和策略，真正实现“以人为本”的教育基本任务。

简介：摘 要 : 数学 是小学教育中的重要学科 , 随着时代的发展 , 数学对学生们的影响越来越重要。趣味性教学是一种高效的教学策略，把趣味性教学与小学数学课堂进行有效融合必定会产生良好的效果。 新的时代下，趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用被人们所热议。 本文对趣味性教学对小学低年级数学教学的意义进行了简单的阐述，并提出了趣味性教学方法在小学低年级数学教学中的应用策略，希望能够对小学数学的教学有所帮助。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，社会各界都对目前的新课程教学高度关注。首先，新课程改革的目标是要求教师停止使用传统的教学方法，向学生灌输知识，让学生享受学习，自主学习。这就要求教师打破常规，创新教学方法，寻找适合时代要求、适合小学生发展的教学方法。其次，新课程要求教师重视教学的质量和效果，在教学过程中要时刻关注学生的学习兴趣和问题，要根据学生的实际情况来进行针对性的改变和创新。最后，新课程教学改革过程中，要改变传统教学模式中以老师为主体的教学模式，新课程教学中要以学生为教学主体，在教学过程中要培养学生独立思维能力，提高学生的学习兴趣，以创新手段调动学生的学习主动性，才能实现新课程教学的有效实施。

简介：摘要：在初中物理新课程改革发展的背景下，为了培养初中阶段学生优秀的学习能力，应该结合实际来构建生态课堂，努力探索提高教学质量的方法。通过把握初中阶段学生的认知能力与身心发展差异，选择合适的课程来进行生态教学，让其在学习知识的同时，获得不同的情感体验，促进综合素质不断发展。本文基于初中物理教学，分析生态课堂的构建意义，提出了实际的教学策略。

简介：摘要：英语是除本国语言以外使用频率最多的一类语言，尤其是在经济全球化的背景下，学习英语的必要性愈加突出。在当前的人才市场中，双语人才的缺口较大。因此，在教学工作中也加强了对英语教学的重视，且在新课标中明确指出培养学生英语核心素养的教育要求。本文便基于小学英语教学工作探索培养学生英语核心素养的主要策略。

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简介：摘要：幼儿阶段是学习母语的黄金时期，也是培养各种能力、爱好的最佳时期。在这一阶段内，家长与幼儿教师应积极探究能激发幼儿阅读兴趣的有效措施，使幼儿养成良好的阅读习惯，更加容易、轻松地从口头语言迅速、稳定过渡到书面语言，并对幼儿的语言表达能力进行锻炼，如此有利于幼儿的语文学习，甚至能为幼儿终身阅读意识的树立夯实基础。基于此，文章就学前幼儿阅读教学质量展开探究。

简介：摘要：长期以来，小学语文教学由于其工具性，一直侧重于字词识记、阅读分析和作文训练等方面的知识学习，尤其是在三、四年级的语文课堂上，往往陷入注重理性教育、缺乏情感氛围的困境。基于这一现象，笔者结合自己的教学经验，对小学中年级语文中的“情趣”教学进行了探讨，并着重分析小学中年级语文“情趣”教学方法。

简介：摘要：书法是中国的国粹，是中华民族特有的文化现象，对中国书法中的特色进行分析，总结书法教学中存在的问题：教育目的出现偏差、具体生源情况复杂、国家重视程度不够三个方面。并对书法教学中美学精神的必要性进行分析，从而得出书法教学中美学精神培养策略：理解书法含义，知道美在哪里；掌握书法技巧，领会美学含义；观摩书法字帖，体会书法之美；师生互相探讨，总结书法之美四个方面。