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对幼儿主体性教育的若干思考

作者：雷红云
学科：文化科学 > 学前教育学
创建时间：2004-05-15
出处：《学前教育研究》 2004年第5期

简介：当前幼儿教育中存在幼儿和教师双主体缺失的现象.转变传统的教育理念是实施幼儿主体性教育的关键所在.幼儿主体性教育在教育目的、教育过程、教育内容体系、教育途径等方面都有自己突出的特性.
标签：主体性教育幼儿教育教育理念教育目的教育内容体系

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