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浅谈小学语文识字教学中的兴趣培养

作者：韦娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-03-13
出处：《教学与研究》 2023年第1期
机构：安徽省阜阳市临泉县城南街道幸福路小学 236400

简介：摘要：认识汉字是小学生进行独立阅读和写作练习的必要前提，因此，小学语文老师必须要重视对小学生的识字教学。不过，在我国目前小学语文识字教学中还存在着许多问题，致使小学生们虽然认识了不少汉字，但是因不懂其含义而不会正确使用。本文将对小学语文识字教学中的兴趣培养进行探讨与分析。
标签：小学语文识字教学策略

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提高英语阅读能力的探索

作者：韦娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-07-17
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2015年第7期
机构：韦娟

简介：摘要阅读理解在英语高考中所占分值较高，也是学生失分较多的部分。如何在平时的教学工作中提高学生的阅读理解水平是英语教师的关注要点。在本文中，笔者根据教育教学规律，并结合最近几年教学经验，分析学生阅读能力的现状、原因，并提出一些建议和方法来提高学生的阅读能力。
标签：阅读教学文化策略

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目标管理在班级专业人才培养方面的应用与探究

作者：韦娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-27
出处：《教学与研究》 2021年第10期
机构：云南省文山壮族苗族自治州财贸学校663000

简介：摘要：中职学生普遍存在自我规划、自我管理能力较弱的实际，短短三年的中职学习，班级专业人才的培养如果缺少目标与时间的指引，学生在临近毕业时常因时间没有利用好，学而无获而后悔。通过目标和时间管理在班级专业人才培养上的具体应用探索和跟踪调查反馈，对增强学生在校期间自我管理、自我学习、自我发展的自主意识，在行为习惯养成、文化基础知识学习、专业知识技能培养、职业思想道德、职业素养、多种兴趣爱好培养等全面培养方面都有一定的促进作用。
标签：班级专业人才培养目标与时间管理应用与探究

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