简介:摘要在现在的中职计算机教学中,存在着盲目性的教学弊端,主要存在的问题有教学与就业目标的脱节、教学与实际应用的违背、评价方法陈旧,忽视技能考核等。因此,对中职计算机教学模式进行了探讨,发现以就业为导向的教学模式,能更好地解决实际教学与就业需求的衔接问题。
中职计算机教学模式探讨