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  • 简介:摘要:合作能够整合家庭和学校的教育资源,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。本研究旨在探讨合作对小学英语口语能力的影响,以期为提高小学生的英语口语能力提供理论和实践依据。

  • 标签: 家校合作 小学英语口语 影响 实践策略