简介:摘要问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个基本特征。中职电工专业探究式课堂教学,必须努力创设学科问题情境,让学生在学科问题情境中不断地发现问题,提出问题。
简介:摘要主要针对电工课程,讨论如何走进学生,培养学生的学习情感;如何针对学生情况,提高学习兴趣;如何巧设实验,提高学生的实践操作的能力,改进实验效能。
《电工基础》学科探究式课堂教学实效
浅谈《电工基础》的教学感想