简介：摘要：随着社会的快速发展，教育的重要性日益凸显，特别是在双减背景下，如何提高学生的身心健康和综合素质成为教育工作的重中之重。劳动教育作为学生综合素质教育的重要组成部分，不仅能够培养学生的实践能力和动手能力，还能够培养学生的团队合作精神和责任感。因此，在双减背景下，小学家校社协同劳动教育的实践探索具有重要的意义。
双减背景下小学家校社协同劳动教育的实践探索
