简介：摘要：提出核心素养新概念的目的是让教师保持学习心态，随着时代的发展不断更新过时的教学理念，提高自身的教师素养。基于核心素养理念的小学道德与法治教学，实现了教学从单纯的知识层面向核心素养的培养和发展的转变，使传统教学从以教师为中心向以学生为中心转变，能够更好地实现本课程教学的价值。

简介：摘要：在教育部不断改革下，推动小学思想道德课向道德法律课转变，是确保小学生充分发展法律意识、维护社会公德的重要课题。随着互联网+时代的到来，信息技术得到了广泛的研究、开发和推广，将其应用于小学道德与法治的课堂，可以激发小学生的学习兴趣，提高教师的教学效率。基于此，本文将重点探讨互联网+背景下小学德育与法治课程教学模式的创新策略。

简介：摘要：本论文旨在探讨在大单元视域下如何将小学语文古诗教学与整体教学融合，以提升学生的文学鉴赏、情感表达和创造力。首先，论文介绍了大单元整合教学的概念，为后续讨论奠定基础。接着，论文阐述了小学语文古诗整合教学的必要性，强调古诗作为文化瑰宝的独特价值。最后，论文提出了大单元视域下小学语文古诗整合教学的策略，包括在大单元主题中提出古诗主题板块、将古诗与其他艺术形式融合并引导学生进行古诗创作与表演等。通过综合这些策略，旨在为小学语文古诗教学注入新的活力，培养学生的综合素质与文化品味。

简介：摘要：随着全球化进程的不断加速，跨文化交际已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。在这一背景下，培养小学生的跨文化意识显得尤为重要。本文旨在探讨小学五六年级英语教学中跨文化意识的培养方法及其效果，以期为小学英语教学提供有益的启示。

简介：摘要：本文探讨了小学英语教学中学生口语表达能力的培养策略与实践。通过创设良好的语言环境、培养学生的自信心以及丰富口语表达训练形式等方法，可以有效提高学生的口语表达能力。这些策略和实践有助于激发学生的学习兴趣和积极性，增强他们的自信心，提高口语表达能力和思维能力。通过不断积累实践经验，教师可以更好地指导学生学习，为其未来的英语学习和发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：中等职业学校思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，是各专业学生必修的公共基础课程。在新时代发展背景下，中职思想政治教育工作主要以立德树人为己任，以培育思想政治学科核心素养为主导，将公共基础课程与实践教学结合到一起，构建中职思想政治课堂，实现对传统思想政治课程教学工作的改革与创新。以中职思想政治课程教学工作作为研究对象，对思想政治课程教学模式的改革进行研究，了解新时代中职思想政治课程教学工作所发生的变化，为今后中职思想政治课程教学工作改革提供参考。