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  • 简介:摘要:随着我国城市化进程加快,为有效满足经济发展和社会生活的各类要求,各地投入大量资源,有计划地规划、建设市政工程,通过有效布设道路、桥梁、地铁、管线等,持续提高市政工程的服务能力。基于市政工程类型的多元化,建设企业需要加强安全监督工作,借助管理举措有效识别、科学处置安全风险,最大程度地排除外部干扰因素,为稳步、有序地开展市政工程施工奠定坚实的基础。

  • 标签: 市政工程 施工安全 风险预警机制 研究
  • 简介:【摘要】 目的  探讨基于护理为主导的多学科会诊团队的构建在骨科老年髋部骨折合并慢性共病患者中的应用效果。 方法 建立以护理为主导的多学科会诊团队,并应用于2020年9月—2021年8月在某三级甲等医院骨科中心住院的186名老年髋部骨折合并慢性共病患者。 比较干预前和干预11个月后两组患者静脉血栓栓塞症的发生率、肺部感染的发生率、谵妄的发生率、平均住院日、患者满意度以及骨科护士多学科理论考核成绩、护士评判性思维能力。结果 干预组患者静脉血栓栓塞症的发生率 (2.41%) 低于对照组 (5.28%) ; 肺部感染的发生率(1.41%) 低于对照组 (3.18%);谵妄的发生率(15.31%) 低于对照组 (28.25%);平均住院时间 (8.52±3.97) d短于对照组平均住院时间 (14.67±3.18) d;干预组患者满意度高于对照组;护士多学科理论考核成绩、护士评判性思维能力得分高于对照组 (P<0.05) 。 结论 以护理为主导的多学科会诊团队的构建在骨科老年髋部骨折合并慢性共病患者中应用, 能够降低患者术后并发症的发生率, 缩短住院时间,改善患者生活质量,同时提高了骨科护士多学科护理知识,评判性思维能力及综合能力。

  • 标签: 护理会诊模式 MDT团队 老年共病患者 骨科护士
  • 简介:摘要:当前,疫情是一次关系到人类生命安全的严峻考验,医护人员不忘记自己的医学初心,在抗疫中表现出了爱国奉献、救死扶伤的职业精神,被称为“最美逆行者”,然而,当前,医学生的思政教育还存在着许多亟待解决的实际问题,相对于普通大学生,医学生在拥有大量的学识基础的情况下,更急需提高医德人文素质,提高爱国主义情怀。本文对当前高校思政教育的现状和存在的问题进行了剖析,并从思想意识、课程思政、教育教学方式等三个方面探讨了提升高校思政教育效果的途径,希望能为现代医科大学生的思想政治工作做一点微薄的贡献。

  • 标签: 后疫情时代 医学人文 思政教育 实习 教学探索
  • 简介:摘要:人工智能技术在各行业领域内的应用非常广泛,与其智能化、系统化等特征密切相关,并能够将自然语言处理、机器视觉和机器学习等核心技术灵活运用在企业生产经营模式中。在电子商务领域内,计算机视觉技术能够应用在图片搜索识别等功能上,自然语言处理则能够应用在表单填写等功能上,强化学习能够应用在智能机器人和智能客服功能之中。本文将着重分析人工智能技术在电子商务中的应用。

  • 标签: 电子商务 人工智能技术 应用
  • 简介:摘 要:在新课程改革的背景下,衍生出一系列课堂教学改革活动,促进达成了教育与生活互联互通的新局面。适应新课程改革的要求,教师一定要认识到生活化教学的重要性,更新传统的教学观念。本文立足小学数学教师的视角,简要阐述了基于新课标下小学数学的生活化教学研究。

  • 标签: 新课程标准 小学数学 生活化教学
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  • 简介:摘要:当学生走进校园就意味着学生社会活动的开始,同时也意味着学生需要掌握处理人际关系的能力。小学生随着年龄的增长,就要不断面临复杂的人际关系,作为处在集体生活和学习的学生,只有处理好与同伴的关系,提升同伴交往能力,建立和谐的人际关系,才能被接纳和认可,在集体中找到爱和归属感,最终形成积极向上的人格。作为对学生心理健康起引导作用的教师,要加强学生人际关系能力的培养,以团体辅导缓解小学生同伴交往的焦虑,促进小学生同伴关系的发展,形成小学生良好的性格和情感。

  • 标签: 团体辅导 小学生 同伴交往 培养 策略
  • 简介:摘要:良好的听力和交流能力是学生必不可少的技能,英语听说课对初中生而言非常重要,能提高他们的英语交际能力,为了在以后的工作和学习中的英语交流奠定良好的基础。由于初中阶段还是学生心智成长的重要阶段,学生在初中阶段的教学工作中经常会对教师的行为、教师的语言进行模仿。教师就可以根据学生的这一特性进行教学方式的改善。

  • 标签: 初中英语 听说课教学 深度学习 策略 探究
  • 简介:摘要目的探讨俱乐部结合参与式工作坊在脑损伤后运动功能障碍患者康复训练中的应用效果。方法选取2018年10月至2020年10月期间复旦大学附属华山医院神经内、外科400例脑损伤后有神经功能障碍的患者设为研究对象,随机分为观察组和对照组各200例,观察组在脑健康俱乐部结合工作坊模式下进行多元化健康教育,对照组按常规进行健康教育。比较两组患者康复训练后功能锻炼依从性、良肢位摆放依从性;比较两组患者出院时肢体功能恢复情况(FMA评分)、日常生活能力(Barthel指数)和患者满意度。结果观察组功能锻炼依从性及良姿位摆放依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组出院时FMA评分及Barthel指数均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑健康俱乐部结合参与式工作坊教育模式能够使的患者获得更系统化、精准化的健康教育,提升患者对康复训练的依从性,从而促进患者的功能康复和生活自理能力。

  • 标签: 俱乐部 工作坊 健康教育 脑疾病 神经功能
  • 简介:摘要:目的  比较瘢痕子宫、非瘢痕子宫产妇行剖宫产手术的实际效果。方法  回顾性分析我院近期收治的70例产妇,按产妇情况,分为瘢痕组(n=35)与非瘢痕组(n=35)。两组均采取剖宫产术方式进行分娩,比较其分娩相关指标。结果  瘢痕组的剖宫产用时、恶露时间与出血量大于非瘢痕组(P<0.05),两组产妇的住院时间与并发症情况无明显差异(P>0.05)。结论  在剖宫产术中,瘢痕子宫可增加手术时长与术中出血量,产妇面临的分娩风险较高,应高度重视。

  • 标签: 瘢痕子宫 剖宫产术 分娩指标
  • 简介:摘要:当前,教育监管部门正在逐步丰富音乐教学的监测内容、监测形式和监测角度来更好地提升监测效果,逐步构建完善的监测模式来推动艺术教育工作的改革优化,提升中学艺术教育质量。以提升艺术教育功能为目标所进行的音乐试题系统资源库建设成为当前音乐教学改革的重要举措之一。本文拟对基础教育质量监测视域下中学音乐试题系统资源库的建设策略进行深入探究,希望可以为当前的音乐教学改革工作开展创造有利条件。

  • 标签: 基础教育质量监测 艺术教育功能 音乐试题系统资源库 建设策略。
  • 简介:摘要:目前,我国城市化进程不断加快,深基坑支护关系到市政工程建设的质量和进度,是市政工程建设的一个关键环节。因此,在市政工程建设中要高度重视深基坑支护技术的应用,采用行之有效的深基坑支护技术,提高结构的稳定性和实用性。文章对市政工程深基坑施工特点进行了探讨,分析了市政工程深基坑支护技术,并对施工常见问题提出了解决措施。

  • 标签: 市政工程 深基坑技术 解决措施
  • 简介:摘要:随着中国改革开放的不断深化,对外开放政策的全面推行,经济全球化及中国加入WTO,中国企业越来越多的参与到国际工程的承包市场竞争中,抢占市场。针对目前这种情况和国际工程招投标的特点,结合笔者自身多年的行业工作经验,对国际工程投标报价策略做一个简略的分析总结。

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  • 简介:摘要:教学团学一体化育人模式是推进“三全育人”教育综合改革的应然性要求。教学团学一体化育人模式是坚持“五育并举”育人模式和执行机制的有效补充,对充分发挥高等教育的理性价值和实践性价值,挖掘不同教育主体育人活力,促进学生全面发展方面具有重要的现实意义。然而,该育人模式却存在着不同教育主体育人目标定位差异化,教学团学育人过程出现偏离,保障体系不健全的问题。针对当前问题进而提出对策建议:理清权责边界,增强统一性认识,健全保障体系。

  • 标签: 三全育人,教学团学一体化,价值 困境与建议
  • 简介:摘要:《“十四五“全国档案事业发展规划》要求加快推进档案信息化建设,引领档案管理现代化。高职院校作为国家事业单位应积极响应政策要求,重视档案信息化建设工作,自觉将档案信息化纳入高职院校信息化发展规划,保障档案信息化建设依法依规开展。为此,高职院校档案信息化管理系统的应用愈加广泛。本文简要分析了高职院校档案信息化管理系统应用的必要性,同时从实现档案垂直管理以及为院校决策等方面讨论该系统在档案管理工作中的具体应用,希望为高职院校档案管理工作提供参考。

  • 标签: 高职院校 信息化管理 实践应用
  • 简介:摘要:作为一种比较常见的并发症,新生儿颅内出血在当前临床研究中的发病率是比较高的。由于颅内出血的危害较大,如果不能及时采取应对措施,患儿出现死亡的概率是非常高的,所以应该选取科学的诊断技术,以此为患儿的复血原因评估提供帮助,并且在明确出血原因之后,及时地制定治疗指导对策,进而保障在治疗指导工作开展中,能够更为有效地为患儿的病情控制奠定基础,提高新生儿颅内出血诊断水平。鉴于此,本文以综述视角,就新生儿颅内出血的病因分析及诊断进展研究进行了探讨,力图在本文的综述分析帮助下,能够为新生儿颅内出血的原因筛查以及疾病诊断提供参考,提高新生儿颅内出血诊断水平。

  • 标签: 新生儿 颅内出血 病因分析 诊断方法 进展研究
  • 简介:摘要:高中化学教学要培养学生自主学习、合作学习、实验探究式学习的能力,让学生通过自主学习、发现问题、同学交流、合作学习、解决问题,经教师引导点拨,进一步发展探究式学习能力。高中化学有效课堂教学就是要使学生获得知识,教学氛围民主活跃,能充分发挥学生的探究能力,调动学生的学习积极性,实现学生的全面发展。

  • 标签: 高中化学有效课堂教学有效性教学反思
  • 简介:摘 要:对于高中生而言化学这门学科占有非常重要的地位,这门学科不像其它学科一样仅仅注重理论知识,它更加侧重于实践探究,所以高中化学学科素养主要包括两个部分:理论知识和实验。在现时代教育的大环境下教师要想真正培养高中学生化学学科素养就必须对自身的教学模式加以创新,在课堂上进行理论知识的教学活动之后要及时安排学生进行实验,这样才能够实现真正的教学任务,提升高中生学习化学知识的能力。

  • 标签: 高中学生 化学学科素养 教学策略
  • 简介:摘要:跟随现如今的新课题改革不断的发展,高中英语的教学实验中也逐渐重视提高学生的阅读理解能力,并以此作为当下高中教学的新理念,贯彻并落实在日常的英语课堂中。本文就基于以上的方向,着重解析现阶段课程改革前,高中英语阅读教学中可能会存在的问题,并提出有效提高学生阅读能力的具体措施,以此来推动英语教学的发展进程,提高英语教学的质量和效率。

  • 标签: 新课程改革 高中英语 阅读教学
  • 简介:【摘 要】目的:分析住院药房管理中应用6S管理的效果。方法:时间

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