简介:在教学中针对建筑学本科生的特点,探讨在课程设计阶段开展“课题式”设计活动的方法;体会“课题式”设计活动的过程。
简介:本文主要论述了大学英语自主学习的必要性及可行性,同时从三个方面论述了如何培养大学英语自主学习的能力,第一要调动学生的学习兴趣,培养学生良好的学习动机,第二要帮助学生掌握一些学习策略,第三要灵活调控,确保学生自主学习有效展开。
简介:为适应市场经济对人才的需求,必须变应试教育为素质教育.针对高专培养人才的特点,应精化理论教学,强化能力培养,特别是善于自学的能力.实践环节的教学工作亟待加强,关键在教师,要靠政策引导.
简介:本文就转变教育观念,树立创新意识,树立适应社会的观念,着力培养大学生的创新精神和实践能力进行了阐述。
简介:介绍了物理化学对培养学生创造性思维能力的重要性,阐述了物理化学“二元五合”教学方法的内涵、实施过程和成效。实践表明物理化学“二元五合”教学方法对培养学生创造性思维能力有积极作用。
简介:在多年教学实践的基础上,作者探析了如何提高新生英语听说能力和交际能力的6条途径,对其他同仁具有良好的借鉴作用。
简介:LDPE、PS、PVC和UF4种塑料埋在微生物活性高的土壤中32-37年的状况为:PS、UF没有变化;PVC表面似乎没有变化,但表面的增塑剂减少了,聚合物发生了氧化;LDPE有白化现象,与土壤接触的薄膜分解严重,薄膜破碎。但当薄膜相互重叠时,重叠的内部没有与土壤接触,仍保持透明性,保持原有的光泽。地表土壤好气性细菌活跃,LDPE薄膜分解更为严重。
简介:
简介:<正>在西南门户、边陲明珠的广西防城港市,耸立着当今国产最大的八万等级空分设备,见证着杭氧非凡的实力。在最近采访八万空分设备的研制过程中,我最深刻的感受就是这个项目良好的执行力。这个项目是公司上下团结一致,把目标转化为现实的直观体现。
简介:经济发展和科技进步决定了财务科长在新的经济形势下必须具备精通的专业能力和良好的综合素质,这样,才能从容面对21世纪经济发展给财务工作带来的新的课题。
简介:<正>国内最大的首套八万等级空分设备进入调试开车阶段。世界上最大的十二万等级空分设备完成制造,整装待运。合同金额、制氧总量国内第一、世界前列的6套十万等级空分设备也已进入设计阶段。……一个个震撼人心的项目,一级级不断跨越的台阶。这些,成为近年来公司做大做强的表情、转型升级的亮点,更是实现蓬勃发展的象征。在一个个大项目前,公司上下用心把握机遇,秉着对品质的追求、对完美的渴望,用心创造。
简介:介绍了采用高效能的波纹规整填料对反应器内的散堆填料进行了改造,提高直接氯化单元的生产能力,克服了沟流和壁流现象,同时提高了大量的气液接触表面积,因而提高了分离效率,降低了流体阻力,目前已成为各化工装置改进分离、减少能耗、提高生产能力和稳定操作的重要技术措施.
简介:在体育课中运用游戏教育,为学生搭建广阔的合作平台,在把握好学生的心理特点和游戏课程内容的同时,把学生作为真正的主体推到课堂教学的前台,为学生创设良好的合作氛围,使他们敞开心扉,在合作中发挥特长,在交流中培养情感,从而增强社会适应能力。
简介:介绍了采用高效能的波纹规整填料对反应器内的散堆填料进行了改造,提高直接氯化单元的生产能力.克服了沟流和壁流现象,同时提高了大量的气液接触表面积,因而提高了分离效率,降低了流体阻力,目前已成为各化工装置改进分离、减少能耗、提高生产能力和稳定操作的重要技术措施。
简介:新加坡高等教育从市场经济需要出发,注重讲课效率和学生的能力培养,并积极引导学生开展多项专业实践活动.许多方面值得我们深思和借鉴.
简介:对学生进行学习策略的培养是我国大学外语教学的目标之一,也是提高学习效率,发展自主学习能力的保证。在外语教学中加强对学生学习策略的指导和训练,可以有效培养学生的自主学习和终身学习的能力。
简介:近几年,跨境电商在我国持续快速发展,人才培养问题日趋凸显。本文从跨境电商特征及其对人才要求入手,分析了人才培养现状和存在的问题,提出了基于以内容为依托教学法、将内容与跨境电商相融合的人才培养路径即CEIT模式,并论述了具体的实施方法。
开展“课题式”设计 培养学生的创新能力
大学生英语自主学习能力的培养
对加强高专学生能力培养问题的几点探讨
着力培养大学生的创新精神和实践能力
培养学生创造性思维能力的物理化学教学探讨
新生如何提高英语听说能力与交际能力
埋地塑料的降解能力研究
物流能力不足制约贵州磷化工业发展
日本伊藤忠扩大在华氢氟酸生产能力
执行是一种能力,更是一种态度
Shin-Etsu将在挪威扩大VCM—PVC生产能力
浅谈21世纪财务科长应具备的能力
我看杭氧 以大项目促进公司能力提升
通过技术改造提高直接氯化生产能力
在体育游戏中如何培养学生的合作精神
通过技术改造 提高直接氯化生产能力(续)
新加坡高等教育人才培养的几点启迪
在大学外语教学中渗透学习策略的培养
跨境电商人才培养——CEIT模式下的探索