简介:摘 要:随着我国教育事业的发展和进步,少数民族地区的学生面临的基础教育质量成为社会各界都在关注的问题。小学藏语文的写作教学虽然难度不大,但要结合这一时期藏语文学习的特点、学生的特点来进行针对性的教学规划。如何提升小学生的语文写作的水平,就成为教师需要关注的焦点问题。本文结合教学实际与藏族小学生学习实际情况,探寻相应的教学方法。
简介: 摘要:语文教学的核心素养,就是培养学生的“听、说、读、写”能力,写作能力是很重要的一环,特别是应用文写作能力。本文作者通过多年的技工学校应用文写作的教学实践,摸索出了一套行之有效的应用文写作的训练方法,对提高技校学生的应用文写作能力确实是非常有效的。