简介:摘要:青少年的体质健康水平一直是国家关注的焦点,儿童的体质健康与体育活动不可分割,课程作为体育活动的重要载体,自然成为推动体育活动参与的着力点。动作是体育活动内容的最基本要素,因此科学地选取动作,不但是保证体育活动质量的重要因素,也会引导儿童未来发展方向[1]。体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的(或目标)的必修课程[2]。体育与健康课程实施多年,我国儿童的体质健康水平从整体来看还是呈下滑趋势,我国的体育课程还处在“军事课”“纪律课”“安全课”“说教课”“单一技术课”的体育课程教学形态[3]。将小篮球运动融入小学体育课程,突出小篮球运动的综合性、趣味性、健身性、对抗性和合作性等特点,把小篮球与体育课程有效结合在一起,改变以往课程的单一性,
简介:摘要:本文使用三维测力台和8镜头红外高速运动捕捉系统就不同类型踝关节护具对篮球运动员下肢运动学特征的影响展开研究,为选择合适的踝关节护具提供参考。
简介:摘要:随着时代的发展,国民素质教育受到关注。站在国家发展的角度分析,提高国民的文化素质,在增强国民幸福度,强化国家软实力,丰富国家文化底蕴等方面发挥着极为重要的作用。文化必须要对当地群众的文体工作予以高度的重视。本文重点以大可乡BA篮球运动会活动为例,对群众文体工作对策进行了详细的分析,以供参考。
简介:摘要:篮球作为同场对抗性项目,比赛中节奏变化快、对抗激烈,对于高水平男子篮球运动员的身体素质和技能提出了高要求。篮球运动员专项身体素质的优劣会影响运动员技术应用、全队战术实施,并对比赛结果产生影响。本研究根据高水平男子篮球运动员身体素质测试,结合篮球运动员进攻技术测试及进攻技术应用情况的统计,找出各项身体素质与进攻技术之间的关联性,从而及时、有效的进行测评,进一步篮球运动员进行训练监控,以期为国内各级别赛事运动员专项训练作参考。
简介:摘要:多球训练在网球教学中的应用非常广泛,目前,绝大多数高校在网球教学中都采用多球训练的方法。基于场地的限制,学生的基础水平存在差异,网球技术又不易掌握等问题,若网球课程安排不合理,很容易使学生失去对网球运动的兴趣,针对这种情况,教学中采用多球训练的方法是最好的选择,它不仅适合初学者,对于处在提高阶段的学生来说也是一种非常有效的训练方法。训练中教练员通过改变送球的落点,速度,旋转角度,频率,高度,对被训练者的技战术和步伐的提高特别有帮助。本文主要阐述了网球教学中多球训练的作用以及存在的问题,最后笔者提出了自己的建议,希望能够为相关的研究提供一定的借鉴之处。
简介:摘要: 本系统通过全局摄像头从视频流中实时采集图像,利用图像序列拓扑关系的移动机器人全局定位算法对网球、机器人、球员进行识别和定位,利用人工势场法计算出机器人最佳移动路径,通过Wi-Fi实现多机器人之间的协同工作,使它们自动完成捡球、递球、卸球和发球,并通过My-BallAPP提供训练模式或者自定义出球等相关参数,当人体姿态指令识别判断进入发球模式,ANSS网球机器人自动到达发球点并开始发球;识别到服务模式则自动到达运动员附近递水或毛巾。
简介:摘要:针对网球训练时运动员需耗费一定的时间和体力收集和拾取球场散落的网球的问题,设计了一种推车式网球收集装置。通过收拢结构对散落在场地的网球收拢,不再需要人为的一个一个将网球捡起,实现拾取网球的半自动化,提高捡球效率。